Schriften zu Genetischen Ressourcen - Genres
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Geschmack<br />
Aussehen<br />
In Schleswig-Holstein erzeugt<br />
Hersteller/Erzeuger bekannt<br />
Ökologisch erzeugt<br />
Verpackung<br />
Quelle: Lehrstuhl für Agrarmarketing der Universität Kiel, Konsumentenbefragung Kiel 1998<br />
Abb. 4: Wichtigkeiten der Eigenschaften beim Einkauf von Fleisch<br />
Fig. 4: Importance of traits of meat for consumers` purchasing decision<br />
1,4<br />
1,5<br />
1,5<br />
1,7<br />
R. V. ALVENSLEBEN<br />
Vor allem wurde die „Unterstüt<strong>zu</strong>ng der heimischen Landwirtschaft“ als Kaufgrund für<br />
heimische Produkte genannt. Patriotische Argumente kamen relativ selten vor. Sie<br />
dürften in anderen Ländern, z.B. USA, England oder Spanien eine größere Rolle spielen<br />
(vgl. z.B. für Spanien: GUERRERO et al. 1998). Es ist davon aus<strong>zu</strong>gehen, dass die herkunftsbezogenen<br />
Normen ebenfalls durch affektive Prozesse geprägt werden. Wer keine<br />
emotionale Bindung an seine Heimatregion verspürt, wird sich wohl kaum der Norm<br />
unterwerfen, dass man seine Heimatregion durch sein Kaufverhalten unterstützen sollte.<br />
Normative Prozesse könnten auch eine Rolle spielen, wenn Verbraucher die Produkte<br />
aus der Region aus Umweltschutzgründen kaufen. Vielfach wird der Kauf von regionalen<br />
Produkten als Beitrag <strong>zu</strong>m nachhaltigen Konsum empfohlen (vgl. V. ALVENSLEBEN 1999,<br />
und die dort zitierte Literatur). Ob ein solches Konsummotiv tatsächlich eine größere<br />
Bedeutung hat, dürfte allerdings fraglich sein.<br />
Im Hinblick auf die Fragestellung dieser Tagung wäre von Interesse, ob solche normativen<br />
Prozesse auch bei der Bildung von Präferenzen für Produkte aus seltenen Rassen<br />
2,0<br />
2,1<br />
2,1<br />
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5<br />
2,4<br />
2,5<br />
Mittelwerte<br />
Fragestellung: Angenommen, Sie wollen verschiedene Lebensmittel einkaufen. Worauf achten Sie<br />
beim Einkauf? Ich lese Ihnen nun einige Punkte vor. Bitte bewerten Sie diese anhand dieser Skala.<br />
Skala: 1 bis 5: 1 = sehr wichtig; 5 = völlig unwichtig<br />
3,3<br />
3,4<br />
63