Ablauf der Entscheidungs- prozesse zur Anlage einer perkutanen ...

6. Der Entscheidungsprozess in stationären Einrichtungen der
Altenhilfe aus der Perspektive von Pflegenden und niedergelassenen
Ärzten 1
Claudia Dinand
6.1 Methodisches Vorgehen
Studiendesign
Im dritten Teil des Forschungsprojektes wurden qualitative leitfadengestützte Experteninterviews
mit Pflegenden und niedergelassenen Ärzten geführt. Ziel dieses Vorgehens war es,
herauszufinden, wie Entscheidungsprozesse in der Realität aus der Perspektive der Betroffenen
wahrgenommen werden. Dazu wurde ein naturalistisches Design (Prakke 2007) gewählt.
Qualitative Forschung ist bemüht, „die subjektiven Sichtweisen und Deutungsmuster sozialer
Akteure in ihrem Alltagshandeln zu rekonstruieren und Lebenswelten „von innen heraus“ aus
der Sicht der handelnden Menschen zu beschreiben“ (Flick et al. 2000: 14). Davon ausgehend,
dass sich Entscheidungsabläufe zur PEG nicht erschöpfend durch die Dokumentenanalyse
darstellen lassen würden und informelle Wege und Sichtweisen der Akteure eine
Rolle spielen könnten, schien eine qualitative Herangehensweise besonders geeignet, zusätzliche
Antworten auf die Fragestellung zu geben.
Als Methode wurden leitfadengestützte Interviews im Sinne von Experteninterviews geplant
und durchgeführt. Unter Experten werden Personen verstanden, die über ein spezifisches
Wissen und über besondere Erfahrungen und Strategien zu einem sozialen Sachverhalt
verfügen. Experteninterviews sind eine Methode, dieses Wissen zu erschließen (Gläser,
Laudel 2006: 10). Nach Meuser und Nagel (2005) ist ein Experte außerdem ein Experte in
Bezug auf das Forschungsinteresse. Der Expertenstatus wird vom Forscher, begrenzt auf
eine spezifische Fragestellung verliehen und betrifft Personen, die Teil des Handlungsfeldes
sind, dessen Probleme gelöst werden sollen (Meuser, Nagel 1994: 182). Im Unterschied zu
anderen Formen des Interviews zielt die Befragung von Experten auf ihre Position als Funktionsträger
und den damit erworbenen Erfahrungen, weniger auf die individuelle Ausrichtung
der Gesamtperson. Als Experte wird angesprochen, wer
� „in irgendeiner Weise Verantwortung trägt für den Entwurf, die Implementierung oder
die Kontrolle einer Problemlösung,
� oder über einen privilegierten Zugang zu Informationen über Personengruppen oder
Entscheidungsprozesse verfügt“ (Meuser, Nagel 2005: 73).
1
In vorliegender Untersuchung wird aus Gründen der Lesbarkeit die männliche Schreibweise gewählt, Frauen
sind immer mit gemeint.
83