09.11.2014 Views

1 О. Б. Шейнин Статьи по истории теории ... - Sheynin, Oscar

1 О. Б. Шейнин Статьи по истории теории ... - Sheynin, Oscar

1 О. Б. Шейнин Статьи по истории теории ... - Sheynin, Oscar

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

XV<br />

П. А. Некрасов<br />

Письма П. А. Флоренскому<br />

не опубликовано<br />

Письмо № 1. 4авг. 1916<br />

Запись, приложенная к письму А. Чельцова, племянника<br />

Некрасова и послужившая началом переписки<br />

Проект […] введения теории вероятностей в среднюю школу<br />

[…] встретил жестокую оппозицию со стороны академика А. А.<br />

Маркова и его партии.<br />

Доклад академической комиссии за подписью […] партизанов<br />

А. А. Маркова. […] Не найдёт ли возможным проф. о. [отец] П. А.<br />

Флоренский ознакомиться с полемикой и реагировать на нее […].<br />

Школа А. А. Маркова направляет подготовку учителей в духе<br />

панфизизма с антихристианской окраской, как это<br />

подтверждается его Руководством (изд. 3е, стр. 225 и изд. 2-е,<br />

стр. 213 – 214).<br />

В Новом времени №№ 14356 и 14366 1916 г. в статье<br />

Академия наук и наука А. А. Бронзов 1.1 подчеркнул, что<br />

академики стараются отстоять научность марксизма, тогда<br />

как П. А. Некрасов выяснил ошибочность самой арифметики<br />

марксизма и иллюзорность их реализма.<br />

Письмо № 2. 22 сентября 1916 г.<br />

Кажется мне, что профессора Духовных академий должны бы<br />

реагировать на споры между мной и академиком А. А.<br />

Марковым, оставаясь на научно-философской почве, а в<br />

практическом отношении не выходя из границ научной<br />

педагогики.<br />

По поводу Доклада академической комиссии: Тяжеловесная<br />

ирония А. А. Маркова и К 0 .<br />

Письмо № 3. 2 ноября 1916 г.<br />

Некрасов благодарит за брошюру Около Хомякова и за<br />

сочувствие своим идеям о вероятности в суждениях.<br />

Марков выступил против Буняковского, злонамеренно создаёт<br />

антихристианское умонастроение.<br />

Для будущего нашей родины необходимо поднять в средней<br />

школе математическое образование, но предохранить его от<br />

умонастроения А. А. Маркова и К 0 теми наставлениями,<br />

эмблемами и упражнениями, кои входят в родное наше слово и в<br />

арифметику Магницкого, в аритмологию Бугаева, в теорию<br />

вероятностей Буняковского, Чебышёва, Менделеева и мою 3.1 .<br />

Математическая сторона спора касается критики апорий,<br />

софизмов математического анализа. Философская сторона<br />

226

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!