Giáo án cả năm Sinh học Lớp 10 - 11 - 12 (2018-2019)
https://app.box.com/s/29spupy0qygp7b29q6fhu2xcm0n0qwkm
https://app.box.com/s/29spupy0qygp7b29q6fhu2xcm0n0qwkm
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
thụ nước và ion kho<strong>án</strong>g của cây?<br />
Quan sát hình 1.2 có nhận xét gì<br />
về sự phát triển của hệ rễ ?<br />
- Môi trường ảnh hưởng đến sự<br />
tồn tại và phát triển của lông hút<br />
như thế nào?<br />
- Tại sao cây ở cạn bị ngập úng<br />
lâu ngày sẽ chết?<br />
và ion kho<strong>án</strong>g chủ yếu qua miền<br />
lông hút<br />
+Rễ sinh trưởng nhanh chiều<br />
sâu, phân nh<strong>án</strong>h chiếm chiều<br />
rộng và tăng nhanh số lượng<br />
lông hút<br />
+Cấu tạo của lông hút thích hợp<br />
với khả năng hút nước của cây<br />
- HS nghiên cứu SGK trả lời<br />
hấp thụ<br />
- Rễ cây liên tục tăng diện tích bề<br />
mặt tiếp xúc với đất hấp thụ được<br />
nhiều nước và muối kho<strong>án</strong>g<br />
- Tế bào lông hút có thành tế bào<br />
mỏng, có áp suất thẩm thấu lớn<br />
thuận lợi cho việc hút nước.<br />
- Trong môi trường quá ưu trương,<br />
quá axit, thiếu oxi lông hút rất dễ gãy<br />
và tiêu biến<br />
Hoạt động 4. II. Cơ chế hấp thụ nước và ion kho<strong>án</strong>g ở rễ cây<br />
Hoạt động của GV<br />
Đưa một tế bào vào một trong các<br />
môi trường có nồng độ khác nhau<br />
thì tế bào có sự biến đổi như thế<br />
nào?<br />
Yêu cầu hs hoàn thành bài tập 1<br />
trong phiếu <strong>học</strong> tập<br />
- Hướng dẫn HS hoàn thành bài<br />
tập 1 trong phiếu <strong>học</strong> tập:<br />
Yêu cầu <strong>học</strong> sinh quan sát hình<br />
1.3 sgk, phân tích và tìm ra các<br />
con đường vận chuyển nước và<br />
các ion kho<strong>án</strong>g...<br />
Dòng nước và các ion kho<strong>án</strong>g đi<br />
từ đất vào mạch gỗ của rễ theo<br />
những con đường nào?<br />
Sự khác nhau giữa các con đường<br />
đó?<br />
Hoạt động của HS<br />
HS nghiên cứ SGK trả lời<br />
Mỗi cá nhân Hs nghiên cứu<br />
SGK để làm bài tập 1 trong<br />
phiếu <strong>học</strong> tập<br />
- Hs hoàn thành phiếu<br />
Hs nghiên cứu SGK trả lời<br />
Hoạt động của Nội GV Dung<br />
1. Hấp thụ nước và ion kho<strong>án</strong>g từ<br />
đất vào tế bào lông hut<br />
( Xem đáp <strong>án</strong> bài tập 1 trong phiếu<br />
<strong>học</strong> tập)<br />
2. Dòng nước và các ion kho<strong>án</strong>g đi<br />
từ đất vào mạch gỗ của rễ<br />
- 2 con đường:<br />
+ Con đường gian bào<br />
+ Con đường tế bào chất<br />
Hoạt động 5. III. Ảnh hưởng của các tác nhân môi trường đối với quá trình hấp thụ nước và ion<br />
kho<strong>án</strong>g ở rễ cây<br />
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội Dung<br />
HS quan sát, phân tích và rút ra<br />
kiến thức về mối liên quan giữa<br />
hệ rễ và môi trường<br />
GV chuẩn bị thêm một số mẫu vật<br />
sống: Rễ vùng khô cằn, rễ vùng<br />
ẩm... để <strong>học</strong> sinh quan sát, phân<br />
tích và rút ra kiến thức về mối<br />
liên quan giữa hệ rễ và môi<br />
trường<br />
Hãy kể tên các tác nhân ngoại<br />
<strong>cả</strong>nh ảnh hưởng đến lông hút và<br />
qua đó giải thích sự ảnh hưởng<br />
của môi trường đối với quá trình<br />
hấp thụ nước và các ion kho<strong>án</strong>g<br />
ở rễ cây?<br />
Học sinh nghiên cứu trả lời<br />
- Độ thẩm thấu<br />
- Độ axit<br />
- Lượng oxi ...<br />
4. Củng cố: ( bài tập 2 trong phiếu <strong>học</strong> tập)<br />
5. Dặn dò: HS về trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 và xem trước bài 2 " Vận chuyển các chất trong cây"<br />
PHIẾU HỌC TẬP<br />
2
Change language