11.05.2019 Views

Giáo án cả năm Sinh học Lớp 10 - 11 - 12 (2018-2019)

https://app.box.com/s/29spupy0qygp7b29q6fhu2xcm0n0qwkm

https://app.box.com/s/29spupy0qygp7b29q6fhu2xcm0n0qwkm

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

PHẦN V- DI TRUYỀN HỌC<br />

Chương I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ<br />

Tiết 1 – Bài 1. GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN<br />

Ngày soạn: 03/9/<strong>2018</strong><br />

Ngày dạy: /9/<strong>2018</strong> /9/<strong>2018</strong> /9/<strong>2018</strong> /9/<strong>2018</strong> /9/<strong>2018</strong> /9/<strong>2018</strong><br />

<strong>Lớp</strong> dạy: <strong>12</strong>A <strong>12</strong>A <strong>12</strong>A <strong>12</strong>A <strong>12</strong>A <strong>12</strong>A<br />

I. Mục tiêu:<br />

Sau khi <strong>học</strong> xong bài này <strong>học</strong> sinh cần đạt được những yêu cầu sau:<br />

1. Kiến thức:<br />

- Trình bày được khái niệm, cấu trúc chung của gen.<br />

- Nêu được khái niệm và các đặc điểm chung của mã di truyền.<br />

- Từ mô hình nhân đôi ADN, mô tả được các bước của quá trình nhân đôi ADN làm cơ sở cho<br />

sự tự nhân đôi NST.<br />

2. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:<br />

- Kĩ năng thể hiện sự tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp.<br />

- Kĩ năng lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ/ ý tưởng, quản lí thời gian và đảm nhận trách<br />

nhiệm, hợp tác trong hoạt động nhóm.<br />

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về: khái niệm, cấu trúc chung của gen; mã di truyền và quá<br />

trình nhân đôi ADN.<br />

3. Thái độ:<br />

- <strong>Giáo</strong> dục HS có ý thức bảo vệ nguồn gen, nuôi dưỡng chăm sóc động - thực vật quý hiếm.<br />

II. Phương pháp dạy <strong>học</strong>:<br />

- Trực quan - tìm tòi<br />

- Vấn đáp - tìm tòi<br />

- Dạy <strong>học</strong> nhóm.<br />

III. Phương tiện dạy <strong>học</strong>:<br />

- Hình 1.1, 1.2 SGK.<br />

IV. Tiến trình tổ chức bài <strong>học</strong>:<br />

1. Khám phá:<br />

* Ổn định lớp:<br />

* Kiểm tra bài cũ:<br />

- Trình bày cấu trúc và chức năng của AND, các loại ARN?<br />

2. Kết nối:<br />

T<br />

Hoạt động của GV – HS<br />

G<br />

* Hoạt động 1 : Tìm hiểu khái niệm, cấu<br />

trúc của gen.<br />

GV: Yêu cầu <strong>học</strong> sinh nghiên cứu SGK<br />

kết hợp với kiến thức sinh <strong>học</strong> lớp 9 về<br />

gen:<br />

+ Trình bày khái niệm gen? Cho ví dụ?<br />

HS: Trả lời.<br />

GV: Nhận xét, bổ sung để hoàn thiện kiến<br />

thức.<br />

* Hoạt động 2: Tìm hiểu về mã di truyền.<br />

Nội dung<br />

I. GEN<br />

1. Khái niệm :<br />

- Gen là một đoạn phân tử ADN mang<br />

thông tin mã hóa cho một chuỗi pôlipepetit<br />

hay một phân tử ARN.<br />

- Ví dụ: SGK<br />

II. MÃ DI TRUYỀN.<br />

1. Khái niệm:

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!