Giáo án cả năm Sinh học Lớp 10 - 11 - 12 (2018-2019)

quan sát hình 2.2 và 2.5 đọc
mục II trả lời câu hỏi sau:
+ Mô tả cấu tạo của Ống
rây?
+ Thành phần dịch của mạch
rây?
+ Động lực vận chuyển
một tiêu chí, thảo luận hoàn
thành phiếu học tập, giáo
viên chỉnh sữa bổ sung sau
đó đưa ra tiểu kết
1. Cấu tạo của mạch rây
-Gồm những tế bào sống, là ống rây và
tế bào kèm
-Các ống rây nối đầu với nhau thành
ống dài đi từ lá xuống rễ
2. Thành phần dịch mạch rây:
Gồm các sản phẩm đồng hoá ở lá như:
+ Sacarozơ, axit amin, vitamin,
hoocmon
+ Một số ion khoáng được sử dụng lại
3. Động lực của dòng mạch rây: là sự
chênh lệch áp suất thẩm thấu giữa cơ quan
chứa (lá ), và cơ quan nhận ( mô )
V. CỦNG CỐ: Dựa vào bài để củng cố
Tìm điểm khác nhau giữa dòng mạch gỗ và mạch rây theo phiếu học tập sau
Tiêu chí Mạch gỗ Mạch rây
-Cấu tạo
-Thành phần dịch
-Động lực
Hãy chọn câu đúng nhất sau:
1/ Mạch gỗ được cấu tạo như thế nào
A / Gồm các tế bào chết
B/ Gồm các quản bào và mạch ống
C/ Các tế bào cùng loại nối với nhau thành những ống dài từ rễ lên thân
D / A, B, C đều đúng
2 / Động lực nào đẩy dòng mạch rây từ lá đến rễ và các cơ quan khác
A / Trọng lực
B / Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu
C / Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu giữa cơ quan nguồn và cơ quan chứa
D / Áp suất của lá
VI. DẶN DÒ:
- Học bài và trả lời các câu hỏi cuối bài
- Chuẩn bị bài mới cho tiết sau
Ngày Soạn:
Tiết 3 BÀI 3 THOÁT HƠI NƯỚC
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:Học sinh cần phải:
- Nêu được vai trò của quá trình thoát hơi nước đối với đời sống thực vật
- Mô tả được cấu tạo của lá thích nghi với chức năng thoát hơi nước
-Trình bày được cơ chế điều tiết độ mở của khí khổng và các tác nhân ảnh hưởng đến quá trình thoát hơi
nước
2. Kỹ năng:
- Quan sát , phân tích tranh
- So sánh, tổng hợp
- Vận dụng kiến thức bài học vào thực tiễn sản xuất - tưới tiêu hợp lí cho cây trồng
3. Thái độ:
6