11.05.2019 Views

Giáo án cả năm Sinh học Lớp 10 - 11 - 12 (2018-2019)

https://app.box.com/s/29spupy0qygp7b29q6fhu2xcm0n0qwkm

https://app.box.com/s/29spupy0qygp7b29q6fhu2xcm0n0qwkm

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

1. Kiến thức:<br />

- Nêu được khái niệm về các đặc trưng cơ bản: tỉ lệ giới tính, thành phần nhóm tuổi, lấy được ví<br />

dụ minh họa.<br />

- Nêu được ảnh hưởng của một số sinh thái chủ yếu ảnh hưởng tới tỉ lệ giới tính, thành phần<br />

nhóm tuổi.<br />

- Nêu được ý nghĩa của việc nghiên cứu các đặc trưng cơ bản của quần thể trong thực tế sản<br />

xuất, đời sống.<br />

2.Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:<br />

- Kĩ năng thể hiện sự tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp.<br />

- Kĩ năng lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ/ ý tưởng.<br />

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật: tỉ lệ giới tính,<br />

nhóm tuổi.<br />

- Kĩ năng quản lí thời gian và đảm nhận trách nhiệm, hợp tác trong hoạt động nhóm.<br />

3. Thái độ:<br />

- <strong>Giáo</strong> dục HS có ý thức bảo vệ nguồn tài nguyên sinh vật.<br />

II. Phương pháp giảng dạy:<br />

- Trực quan - tìm tòi<br />

- Vấn đáp - tìm tòi<br />

- Thảo luận nhóm.<br />

III. Phương tiện dạy <strong>học</strong>:<br />

- Tranh phóng to các hình 37.1 – 37.3 SGK.<br />

IV. Tiến trình lên lớp:<br />

1. Khám phá:(7p)<br />

*Ổn định lớp:<br />

*Kiểm tra bài cũ:<br />

- Thế nào là quần thể sinh vật? Quần thể sinh vật được hình thành như thế nào?<br />

- Nêu các mối quan hệ giữa các cá thể trong quần thể? Ý nghĩa của các mối quan hệ đó?<br />

2. Kết nối:<br />

TG Hoạt động của GV - HS Nội dung<br />

15p<br />

Hoạt động 1: Tìm hiểu tỉ lệ giới tính<br />

GV: Yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK<br />

cho biết:<br />

- Tỉ lệ giới tính là gì?<br />

HS: nêu được khái niệm về tỉ lệ giới tính.<br />

GV: khái quát, bổ sung về ý nghĩa của tỉ lệ giới<br />

tính.<br />

GV: Yêu cầu HS để điền tiếp vào cột bên phải<br />

bảng 37.1 (SGK trang 161) về các nhân tố ảnh<br />

hưởng tới tỉ lệ giới tính?<br />

HS: nghiên cứu thông tin SGK và vận dụng<br />

kiến thức đã <strong>học</strong> ở lớp 9, kiến thức thực tế để<br />

hoàn thành bảng 37.1<br />

GV: nhận xét, đ<strong>án</strong>h giá và thông báo đáp <strong>án</strong><br />

đúng.<br />

GV: hỏi<br />

I . TỈ LỆ GIỚI TÍNH<br />

- Tỉ lệ giới tính: Tỉ lệ giữa số lượng<br />

cá thể đực và cái trong quần thể.<br />

- Tỉ lệ giới tính thường sấp xỉ 1 : 1<br />

nhưng có thể thay đổi tùy loài, từng<br />

thời gian và điều kiện sống ...<br />

- Tỉ lệ giới tính của quần thể đảm<br />

bảo hiệu quả sinh sản của quần thể<br />

trong điều kiện môi trường sống thay<br />

đổi.<br />

- Tỉ lệ giới tính của quần thể chịu<br />

ảnh hưởng bởi rất nhiều yếu tố của<br />

môi trường:<br />

+ Tỉ lệ tử vong không đồng đều của<br />

cá thể đực, cái.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!