11.05.2019 Views

Giáo án cả năm Sinh học Lớp 10 - 11 - 12 (2018-2019)

https://app.box.com/s/29spupy0qygp7b29q6fhu2xcm0n0qwkm

https://app.box.com/s/29spupy0qygp7b29q6fhu2xcm0n0qwkm

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

II/ Phương tiệndạy <strong>học</strong>;<br />

Tranh vẽ hình 18.1; 18.2; 18.3A;18.3B (SGK)<br />

Phiếu <strong>học</strong> tập<br />

V/ Tiến trình bài dạy<br />

1 / Ổn định lớp<br />

2/ Kiểm tra bài: Nêu khái niệm hô hấp. Có những hình thức hô hấp nào? Hình thức nào tiến hóa nhất<br />

tại sao?<br />

HOẠT ĐỘNG CÚA THẦY<br />

Giới thiệu bài mới: Thức ăn được biến đổi<br />

thành các chất dinh dưỡng ở hệ tiêu hóa và<br />

các chất khí (ôxi) của hô hấp không nằm<br />

lại một chổ mà được vận chuyển trong cơ<br />

thể nhờ cơ quan nào đảm nhiệm? Chúng ta<br />

tìm hiểu bài mới HỆ TUẦN HOÀN<br />

Hoạt động 1:<br />

Cho HS tự đọc I SGK và trả lời câu hỏi.<br />

?1: HTH được cấu tạo chủ yếu bởi các bộ<br />

phận nào?<br />

?2: Chức năng của HTH?<br />

GVđặt câu hỏi:Tại sao động vật có kích<br />

thướt nhỏ không có hệ tuần hoàn, động vật<br />

có kích thướt lớn có hệ tuần hòan?<br />

Hoạt động 2:<br />

GV cho HS thảo luận nhóm. Chia lớp thành<br />

4 nhóm<br />

Nhóm 1&3 hoàn thành bài tập 1<br />

Nhóm 2&4 hoàn thành bài tập 2<br />

GV gọi HS đại diện nhóm 1&2 lên bảng<br />

trình bày<br />

Gọi các nhóm khác nhận xét<br />

GV nhận xét và hoàn thành nội dung<br />

GV yêu cầu quan sát hình<br />

18.1,18.2,18.3,18.4,v à trả lời các câu lệnh<br />

SGK<br />

HOẠT ĐỘNG<br />

CỦA HS<br />

Lắng nghe<br />

HS nghiên cứu<br />

SGK để trả lời<br />

HS nghiên cứu<br />

SGK để trả lời<br />

Thảo luận nhóm,<br />

hoàn thành bài tập,<br />

cử đại diện trình<br />

bày<br />

HS1 nhận xét<br />

HS2 nhận xét<br />

Nội Dung<br />

I/ Cấu tạo và chức năng của hệ tuần hoàn<br />

1/ Cấu tạo chung<br />

Hệ tuần hoàn có 3 phần<br />

- Dịch tuần hoàn: Máu hoặc hổn hợp máu (<br />

dịch mô)<br />

- Tim<br />

- Hệ thống mạch máu (ĐM, TM, MM)<br />

2/ Chức năng.<br />

Vận chuyển các chất từ bộ phận này đến bộ<br />

phận khác đáp ứng cho các họat động sống<br />

củacơ thể<br />

II/ Các dạng hệ tuần hoàn<br />

1/ Hệ tuần hoàn hở<br />

2/ Hệ tuần hoàn kín: Gồm 2 loại<br />

- Hệ tuần hoàn đơn<br />

- Hệ tuần hoàn kép<br />

(HS ghi và <strong>học</strong> theo phiếu <strong>học</strong> tập)<br />

VI/ Cũng cố và dặn dò:<br />

Câu 1: Nêu hướng tiến hóa của HTH ở ĐV?<br />

Câu 2: Bộ phận nào sau đây không có ở hệ tuần hoàn hở mà có ở hệ tuần hoàn kín?<br />

A/ Tim B/ Mao mạch C/ Tĩnh mạch D/ Động mạch<br />

Câu 3: Máu được tim bơm vào ĐM MM TM là đặc điểm của?<br />

A/ Hệ tuần hoàn hở B/ HTH kín C/ Hệ thống mạch máu D/ HTH<br />

• Dặn dò: Cho HS về nhà trả lời các câu hói SGK<br />

Đọc trước bài 19<br />

VII/ Phụ lục:<br />

Họ và tên…………<br />

<strong>Lớp</strong>. …………….<br />

Nhóm……………<br />

Phiếu <strong>học</strong> tập<br />

45

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!