11.05.2019 Views

Giáo án cả năm Sinh học Lớp 10 - 11 - 12 (2018-2019)

https://app.box.com/s/29spupy0qygp7b29q6fhu2xcm0n0qwkm

https://app.box.com/s/29spupy0qygp7b29q6fhu2xcm0n0qwkm

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Tiết 18- Bài 14. THỰC HÀNH LAI GIỐNG<br />

Ngày soạn: 01 /<strong>12</strong>/<strong>2018</strong><br />

Ngày dạy: /<strong>12</strong>/<strong>2018</strong> /<strong>12</strong>/<strong>2018</strong> /<strong>12</strong>/<strong>2018</strong> /<strong>12</strong>/<strong>2018</strong> /<strong>12</strong>/<strong>2018</strong><br />

<strong>Lớp</strong> dạy: <strong>12</strong>A <strong>12</strong>A <strong>12</strong>A <strong>12</strong>A <strong>12</strong>A<br />

I. Mục tiêu: Sau khi <strong>học</strong> xong bài này, HS cần đạt được những yêu cầu sau:<br />

1. Kiến thức:<br />

- Rèn luyện kĩ năng bố trí thí nghiệm trong ngiên cứu di truyền <strong>học</strong>: tự mình bố trí thí nghiệm<br />

lai, tạo dòng thuần chủng, đ<strong>án</strong>h giá kết quả thí nghiệm bằng phương pháp thống kê.<br />

2. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:<br />

- Kĩ năng thể hiện sự tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp.<br />

- Kĩ năng lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ/ ý tưởng, quản lí thời gian và đảm nhận trách<br />

nhiệm, hợp tác trong hoạt động nhóm.<br />

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về: luyện kĩ năng bố trí thí nghiệm trong ngiên cứu di<br />

truyền <strong>học</strong>.<br />

3. Thái độ:<br />

- Chủ động tạo giống mới có nhiều ưu điểm, làm tăng độ đa dạng sinh <strong>học</strong>.<br />

- <strong>Giáo</strong> dục HS lòng yêu thiên nhiên, niềm tin vào khoa <strong>học</strong>.<br />

II. Phương pháp dạy <strong>học</strong>:<br />

- Trực quan - tìm tòi<br />

- Vấn đáp - tìm tòi<br />

- Dạy <strong>học</strong> nhóm.<br />

III. Phương tiện dạy <strong>học</strong>:<br />

1. Vật liệu và dụng cụ cần thiết.<br />

- Cây cà chua bố mẹ, mảnh vườn.<br />

- Kẹp, kéo, kim mũi mác, đĩa kính đồng hồ, bao cách li, nhãn, bút chì, bút lông, bông, pêtri<br />

2. Chuẩn bị cây bố mẹ.<br />

- Chọn giống: chọn nhiều cây khác nhau rõ ràng về hình dạng hoặc màu sắc quả để có thể dễ<br />

dàng phân biệt bằng mắt thường.<br />

- Gieo hạt những cây dùng làm bố trước những cây dùng làm mẹ từ 8 đến <strong>10</strong> ngày.<br />

- Khi cây bố ra hoa thì tỉa bớt hoa, ngắt bỏ quả non, tập trung lấy phấn được tốt.<br />

- Khi cây mẹ được 9 lá thì bấm ngọn, chỉ để 2 cành (3 chùm hoa/cành, 3-5 quả/chùm).<br />

IV. Tiến trình tổ chức bài <strong>học</strong>:<br />

1. Khám phá: (3p)<br />

* Ổn định lớp:<br />

*Kiểm tra bài cũ:<br />

2. Kết nối:<br />

TG Hoạt động của thầy và trò Nội dung<br />

Hoạt động 1: Lai giống thực vật.<br />

20p<br />

GV : Tại sao lại phải gieo hạt cây làm<br />

bố trước những cây làm mẹ ?<br />

+ Mục đích của việc ngắt bỏ những<br />

chùm hoa và quả non trên cây bố, bấm<br />

I. Lai giống thực vật.<br />

1. Cách tiến hành.<br />

* Khử nhị trên cây mẹ:<br />

- Chọn những hoa còn nụ có màu vàng nhạt<br />

để khử nhị (hoa chưa tự thụ phấn).<br />

(dùng kim mũi mác tách một bao phấn ra nếu

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!