Giáo án cả năm Sinh học Lớp 10 - 11 - 12 (2018-2019)
11.05.2019 • Views
Share Embed Flag

Giáo án cả năm Sinh học Lớp 10 - 11 - 12 (2018-2019)

https://app.box.com/s/29spupy0qygp7b29q6fhu2xcm0n0qwkm

https://app.box.com/s/29spupy0qygp7b29q6fhu2xcm0n0qwkm

SHOW MORE
SHOW LESS
ePAPER READ
DOWNLOAD ePAPER
daykemquynhon

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

START NOW

Tiết 30 - Bài 25. HỌC THUYẾT ĐACUYN<br />

Ngày soạn: 30/<strong>12</strong>/<strong>2018</strong><br />

Ngày dạy: /1/<strong>2018</strong> /1/<strong>2018</strong> /1/<strong>2018</strong> /1/<strong>2018</strong> /1/<strong>2018</strong> /1/<strong>2018</strong><br />

<strong>Lớp</strong> dạy: <strong>12</strong>A <strong>12</strong>A <strong>12</strong>A <strong>12</strong>A <strong>12</strong>A <strong>12</strong>A<br />

I. Mục tiêu:<br />

Sau khi <strong>học</strong> xong bài này <strong>học</strong> sinh cần đạt được những yêu cầu sau:<br />

1. Kiến thức:<br />

- Nêu được các luận điểm cơ bản của thuyết tiến hóa của Đacuyn.<br />

- Nêu được những đóng góp và những tồn tại của Đacuyn.<br />

- Trình bày được CLNT theo quan điểm của Đacuyn.<br />

2.Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:<br />

- Kĩ năng thể hiện sự tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp.<br />

- Kĩ năng lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ/ ý tưởng.<br />

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về các luận điểm cơ bản của thuyết tiến hóa của Đacuyn,<br />

những đóng góp và những tồn tại của Đacuyn.<br />

- Kĩ năng quản lí thời gian và đảm nhận trách nhiệm, hợp tác trong hoạt động nhóm.<br />

3. Thái độ: Giải thích được tính đa dạng và sự tiến hóa của sinh giới ngày nay.<br />

II. Phương pháp giảng dạy:<br />

- Trực quan - tìm tòi<br />

- Vấn đáp - tìm tòi<br />

- Thảo luận nhóm.<br />

III. Phương tiện dạy <strong>học</strong>:<br />

- Tranh phóng to hình 25.1, 25.2 SGK.<br />

IV. Tiến trình lên lớp:<br />

1. Khám phá: (7p)<br />

*Ổn định lớp:<br />

*Kiểm tra bài cũ:<br />

- Hãy đưa ra những bằng chứng chứng minh các loài sinh vật ngày nay đều có chung nguồn<br />

gốc?<br />

2. Kết nối:<br />

TG Hoạt động của GV – HS Nội dung<br />

15p<br />

Hoạt động 1. Tìm hiểu <strong>học</strong> thuyết<br />

Đacuyn.<br />

GV: Đacuyn đã quan sát được những gì<br />

trong chuyến đi vòng quanh thế giới<br />

của mình và từ đó rút ra được điều gì để<br />

xây dựng <strong>học</strong> thuyết tiến hóa? Từ quan<br />

sát này Đacuyn đã rút ra được điều gì<br />

về vai trò của yếu tố di truyền?<br />

HS: Nghiên cứu thông tin SGK để trả<br />

lời.<br />

(?) §acuyn hiÓu vÒ c¸c biÕn dÞ cña<br />

sinh vËt nh­ thÕ nµo? theo em nhvËy<br />

cã ®óng kh«ng?<br />

(?) C¸c biÕn dÞ theo quan niÖm cña<br />

§acuyn di truyÒn häc hiÖn ®¹i gäi lµ<br />

II. HỌC THUYẾT TIẾN HÓA ĐACUYN.<br />

1. Nguyên nhân và cơ chế tiến hóa.<br />

- Đacuyn là người đầu tiên đưa ra khái niệm<br />

Biến dị cá thể: là sự phát sinh những đặc<br />

điểm sai khác giữa các cá thể cùng loài trong<br />

quá trình sinh sản.<br />

- Nguyên nhân tiến hóa: Do tác động của<br />

CLTN thông qua đặc tính biến dị và di truyền<br />

của sinh vật.

logo

products

Resources

Company

Terms of service
Privacy policy
Cookie policy
Cookie settings
Imprint
Change language
Made with love in Switzerland
© 2024 Yumpu.com all rights reserved

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!