Giáo án cả năm Sinh học Lớp 10 - 11 - 12 (2018-2019)
https://app.box.com/s/29spupy0qygp7b29q6fhu2xcm0n0qwkm
https://app.box.com/s/29spupy0qygp7b29q6fhu2xcm0n0qwkm
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
A. Đỉnh sinh trưởng B. Miền lông hút<br />
C. Miền sinh trưởng D. Rễ chính<br />
B / Bài mới:<br />
1 / Mở bài: Hãy cho biết quá trình vận chuyển các chất trong cây nhờ vào hệ thống nào?<br />
Học sinh liên hệ lại kiến thức đã <strong>học</strong> để trả lời, giáo viên dẫn qua bài mới: vậy mạch gỗ, mạch rây có cấu<br />
tạo thế nào? Thành phần của dịch mạch gỗ, mạch rây ra sao? Vận chuyển các chất nhờ động lực nào?. Để<br />
trả lời câu hỏi tiếp mời các em cùng tìm hiểu nội dung bài 2: Vân chuyển các chất trong cây<br />
2. Bài mới:<br />
HOẠT ĐỘNG 1: CẤU TẠO CỦA MẠCH GỖ<br />
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của <strong>học</strong> sinh Nội Dung<br />
<strong>Giáo</strong> viên cho <strong>học</strong> sinh quan<br />
sát hình 21 trả lời câu hỏi:<br />
Hãy mô tả con đường vận<br />
chuyển của dòng mạch gỗ<br />
trong cây.<br />
<strong>Giáo</strong> viên cho <strong>học</strong> sinh quan<br />
sát hình 2 2 và trả lời câu<br />
Học sinh trả lời: Dòng mạch<br />
gỗ từ rễ qua thân lên lá, qua<br />
các tế bào nhu mô ( thịt lá )<br />
ra ngoài qua khí khổng<br />
Học sinh trả lời dựa vào<br />
sách giáo khoa và kiến thức<br />
I / Dòng mạch gỗ:<br />
1.Cấu tạo mạch gỗ<br />
- Mạch gỗ gồm các tế bào chết: gồm 2 loại<br />
quản bào và mạch ống. Các tế bào cùng<br />
loại nối kế tiếp nhau tạo thành con đường<br />
vận chuyển nước và các ion kho<strong>án</strong>g từ rễ<br />
lên thân, lá<br />
hỏi: hãy trình bày cấu tạo<br />
của mạch gỗ? tại sao các tế<br />
đã <strong>học</strong>: Do chất tế bào đã<br />
hoá gỗ<br />
bào mạch gỗ là các tế bào<br />
Chỉ tiêu Quản bào Mạch ống<br />
chết<br />
Đường Nhỏ Lớn<br />
<strong>Giáo</strong> viên cho <strong>học</strong> sinh phân<br />
biệt quản bào và mạch ống<br />
thông qua bảng phụ:<br />
Học sinh điền vào bảng phụ<br />
như trên thông qua thảo luận<br />
nhóm<br />
kính<br />
Chiều<br />
dài Dài Ngắn<br />
Cách<br />
nối<br />
Đầu tế bào này nối<br />
với đầu tế bào kia<br />
HOẠT ĐỘNG 2: THÀNH PHẦN DỊCH MẠCH GỖ<br />
Hoạt động giáo viên Hoạt động <strong>học</strong> sinh Nội Dung<br />
<strong>Giáo</strong> viên: Hãy nêu thành<br />
phần của dịch mạch gỗ?<br />
Học sinh tham khảo sách<br />
giáo khoa để trả lời<br />
2.Thành phần của dịch mạch gỗ<br />
Thành phần chủ yếu gồm: nước, các ion<br />
kho<strong>án</strong>g, ngoài ra còn có các chất hữu cơ<br />
HOẠT ĐỘNG 3: ĐỘNG LỰC ĐẨY DÒNG MẠCH GỖ<br />
Hoạt động giáo viên Hoạt động <strong>học</strong> sinh Nội Dung<br />
<strong>Giáo</strong> viên: Cho <strong>học</strong> sinh<br />
quan sát hình 2.3, 2.4 trả lời<br />
câu hỏi:hãy cho biết nước và<br />
các ion được vận chuyển<br />
trong mạch gỗ nhờ vào<br />
những động lực nào?<br />
Học sinh quan sát hình +<br />
tham khảo sách giáo khoa<br />
trả lời:<br />
3. Động lực đẩy dòng mạch gỗ<br />
-Áp suất rễ (lực đẩy )tạo sức đẩy nước từ<br />
dưới lên<br />
-Lực hút do thoát hơi nước ở lả<br />
-Lực liên kết giữa các phân tử nước với<br />
nhau và với thành mạch gỗ tạo thành một<br />
dòng vận chuyển liên tục từ rễ lên lá.<br />
HOẠT ĐỘNG 4: DÒNG MẠCH RÂY<br />
Hoạt động giáo viên Hoạt động <strong>học</strong> sinh Tiểu kết<br />
<strong>Giáo</strong> viên: cho <strong>học</strong> sinh Mỗi nhóm <strong>học</strong> sinh tìm hiểu II / Dòng mạch rây:<br />
5
Change language