11.05.2019 Views

Giáo án cả năm Sinh học Lớp 10 - 11 - 12 (2018-2019)

https://app.box.com/s/29spupy0qygp7b29q6fhu2xcm0n0qwkm

https://app.box.com/s/29spupy0qygp7b29q6fhu2xcm0n0qwkm

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Ngày soạn:...../...../201..<br />

Ngày dạy : ...../...../201.. Tiết: ......... <strong>Lớp</strong>: ……. sĩ số............ vắng..............<br />

Ngày dạy : ...../...../201.. Tiết: ......... <strong>Lớp</strong>: ……. sĩ số............ vắng..............<br />

Ngày dạy : ...../...../201.. Tiết: ......... <strong>Lớp</strong>: ……. sĩ số............ vắng..............<br />

Ngày dạy : ...../...../201.. Tiết: ......... <strong>Lớp</strong>: ……. sĩ số............ vắng..............<br />

TIẾT( PPCT) 34: ÔN TẬP PHẦN SINH HỌC VI SINH<br />

I. MỤC TIÊU<br />

Sau khi <strong>học</strong> xong bài này, Hs phải:<br />

1. Kiến thức:<br />

- Học sinh phải nêu và khái quát hoá được các kiểu dinh dưỡng của vi sinh vật thấy được<br />

tính đa dạng về dinh dưỡng của chúng.<br />

- Nêu được tính đa dạng về chuyển hoá của vi sinh vật. Nhiều loại vi sinh vật có vài kiểu<br />

chuyển hoá vật chất cùng tồn tại trong tế bào.<br />

- Thấy được sự sinh trưởng rất nhanh chóng của vi sinh vật khi gặp điều kiện thuận lợi<br />

cũng như các tác nhân lý hoá ảnh hưởng đến sự sinh trưởng của vi sinh vật. Con người<br />

chủ động điều khiển nó.<br />

- Nêu được sự sinh sản của vi khuẩn bằng các hình thức ngoại bào tử, bào tử đốt và nảy<br />

chồi.<br />

- Trình bày được 3 loại cấu trúc cơ bản của virút, sự xâm nhiễm của virút và hệ thống<br />

miễn dịch của cơ thể chống vi sinh vật.<br />

- Nêu được ví dụ minh hoạ từng khái niệm, những ví dụ rất phong phú trong đời sống<br />

minh hoạ cho bài <strong>học</strong>.<br />

2. Kĩ năng:<br />

- Rèn luyện kĩ năng xây dựng bản đồ khái niệm, nguyên tắc phân chia khái niệm.<br />

3. Thái độ:<br />

- <strong>Giáo</strong> dục ý thức <strong>học</strong> tập bộ môn<br />

II. CHUẨN BỊ<br />

1. <strong>Giáo</strong> viên: - Các sơ đồ trong sgk.<br />

- Phân công các nhóm chuẩn bị nội dung ôn tập.<br />

2. Học sinh: đọc bài cũ, làm bài tập do GV phân công<br />

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP<br />

1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15p<br />

ĐỀ KIỂM TRA<br />

Câu 1: Trình bày chu trình nhân lên của vi rút trong tế bào chủ<br />

Câu 2: Vi rút thực vật lây truyền qua con đường nào? Đặc điểm cây bị nhiễm vi rút?<br />

ĐÁP ÁN, THANG ĐIỂM<br />

Câu hỏi Nội dung Thang điểm<br />

Câu 1 Chu trình nhân lên của VR gồm 5 giai đoạn:<br />

1. Sự hấp thụ:<br />

1<br />

Có sự lk đặc hiệu giữa gai glicôprôtêin hoặc protein<br />

bề mặt của VR với thụ thể bề mặt của tb chủ.<br />

2. Xâm nhập:<br />

- Đối với phagơ thì chỉ có phần lõi được tuồn vào 1<br />

<strong>Giáo</strong> <strong>án</strong> sinh <strong>học</strong> <strong>10</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!