Giáo án cả năm Sinh học Lớp 10 - 11 - 12 (2018-2019)

I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Phát biểu được định nghĩa về cảm ứng và hướng động
- Nêu được các tác nhân của môi trường gây ra hiện tượng hướng động
- Trình bày vai trò của hướng động đối với đời sống của cây
- Giải thích được một số hiện tượng hướng động trong tự nhiên
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát, phân tích, so sánh.
3. Thái độ: Biết cách chăm sóc cây trồng để cây sinh trưởng phát triển tốt.
4. Năng lực
a, Năng lực chung.
- Năng lực tự học
- Năng lực tự giải quyết vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực giao tiếp.
- Năng lực hợp tác.
- Năng lực tính toán.
- Năng lực công nghệ thông tin.
b, Năng lực đặc thù.
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ sinh học.
- Năng lực nghiên cứu và thực hành sinh học.
- Năng lực tính toán.
- Năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn sinh học
- Năng lực vận dụng kiến thức sinh học vào cuộc sống
- Năng lực sáng tạo
IV. Trọng tâm:
- Nguyên nhân gây ra hướng động
- Vai trò của hướng động đối với thực vật
III. Phương pháp:
- Quan sát tìm tòi bộ phận
- Đàm thoại tìm tòi bộ phận
- Thảo luận nhóm
IV. Chuẩn bị của GV - HS:
- GV: +Tranh vẽ phóng to 23.1, 23.2, 23.3, 23.4, một số chậu cây
+Phiếu học tập
- HS: Đọc bài trước ở nhà
V. Tiến trình lên lớp
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ (giới thiệu sơ lược chương II)
3. Nội dung bài mới
Đặt vấn đề:
- Cho học sinh quan sát chậu cây leo mồng tơi
- Quan sát chậu cây đậu non, khi cho chiếu ánh sáng 1 phía.
Đặt câu hỏi ? Tại sao cây mồng tơi có thể bò theo cây cắm đó leo lên ? Tại sao chậu cây đậu non lại có thể
uốn cong về một phía.
Để hiểu rõ vấn đề này chúng ta nghiên cứu bài ''Hướng động'' ?
Hoạt động của thầy Hoạt đông của trò Nội Dung
HS: là phản ứng của SV I. Khái niệm hướng động:
đối với kích thích 1. Khái niệm
HS: tính cảm ứng
- GV: Cảm ứng là gì ?
- GV: K/năng của TV phản ứng đối
với kích thích là gì ?
Hoạt động 1:
- HS quan sát H 23.1, nêu nhận xét
về sự sinh trưởng của thân cây non.
ở các điều kiện chiếu sáng khác
nhau ?
HS quan sát và nhận xét
Hướng động là hình thức phản ứng của
cơ quan thực vật đối với tác nhân kích
thích từ 1 hướng xác định
55