Giáo án cả năm Sinh học Lớp 10 - 11 - 12 (2018-2019)
11.05.2019 • Views
Share Embed Flag

Giáo án cả năm Sinh học Lớp 10 - 11 - 12 (2018-2019)

https://app.box.com/s/29spupy0qygp7b29q6fhu2xcm0n0qwkm

https://app.box.com/s/29spupy0qygp7b29q6fhu2xcm0n0qwkm

SHOW MORE
SHOW LESS
ePAPER READ
DOWNLOAD ePAPER
daykemquynhon

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

START NOW

Ngày soạn:...../...../201..<br />

Ngày dạy : ...../...../201.. Tiết: ......... <strong>Lớp</strong>: ……. sĩ số............ vắng..............<br />

Ngày dạy : ...../...../201.. Tiết: ......... <strong>Lớp</strong>: ……. sĩ số............ vắng..............<br />

Ngày dạy : ...../...../201.. Tiết: ......... <strong>Lớp</strong>: ……. sĩ số............ vắng..............<br />

Ngày dạy : ...../...../201.. Tiết: ......... <strong>Lớp</strong>: ……. sĩ số............ vắng..............<br />

Chương III. VIRÚT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM<br />

TIẾT( PPCT) 30 - Bài 29: CẤU TRÚC CÁC LOÀI VIRÚT<br />

I. MỤC TIÊU<br />

Sau khi <strong>học</strong> xong bài này, Hs phải:<br />

1. Kiến thức:<br />

- Trình bày được khái niệm và cấu tạo của virút.<br />

- Nêu được 3 đặc điểm cơ bản của virút.<br />

2. Kĩ năng:<br />

- Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích tổng hợp, vận dụng kiến thức gt các hiện tượng<br />

thực tế...<br />

3. Thái độ:<br />

- <strong>Giáo</strong> dục ý thức <strong>học</strong> tập bộ môn<br />

II. TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC<br />

* Tích hợp kĩ năng sống<br />

- Thể hiện sự tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp<br />

- Kĩ năng lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ/ ý tưởng<br />

III. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS<br />

1. <strong>Giáo</strong> viên: Tranh vẽ phóng hình 29.1, 29.2, 29.3 SGK; PHT.<br />

2. Học sinh: Đọc trước bài mới<br />

IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY<br />

1. Kiểm tra bài cũ:<br />

CH: Hãy nêu a/h của các y/t lí <strong>học</strong> lên sự sinh trưởng của vsv?<br />

2. Giảng bài mới:<br />

ĐVĐ: nêu 1 số bệnh thường gặp: Sars, AIDS, bệnh cúm gà...→ Tác nhân gây bệnh là gì?<br />

→ Chương III. Virut và bệnh truyền nhiễm.<br />

Hoạt động của thầy & trò<br />

*Hoạt động1: tìm hiểu cấu tạo của virut<br />

-Gv: gt tóm tắt lịch sử phát hiện ra VR (TN của<br />

D.I.Ivanopxki (1892) phát hiện bệnh khảm thuốc<br />

lá có mầm bệnh nhỏ hơn vi khuẩn).<br />

→Từ cách phát hiện ra virut, có nhận xét gì về<br />

đặc điểm chung của virut? (kích thước, cấu tạo,<br />

cách dinh dưỡng) → k/n về VR?<br />

-Hs: nêu k/n<br />

-Gv: y/c Hs qs Hình 29.1 và n/c nội dung mục I<br />

(sgk/<strong>11</strong>5) và TL các CH:<br />

+ VR đc cấu tạo bởi những thành phần nào? b/c<br />

của những tp đó là gì?<br />

<strong>Giáo</strong> <strong>án</strong> sinh <strong>học</strong> <strong>10</strong><br />

Nội dung<br />

I. Cấu tạo:<br />

1. Khái niệm:<br />

*K/n: VR là dạng sống chưa có cấu<br />

tạo tế bào, có kích thước siêu nhỏ (đo<br />

bằng nanomet) và có cấu tạo rất đơn<br />

giản, hệ gen chỉ chứa một loại axit<br />

nuclêic (ADN hoặc ARN) được bao<br />

bọc bởi phân tử prôtêin.<br />

2. Cấu tạo:<br />

- Cấu tạo của VR: gồm 2 thành phần<br />

cơ bản:

logo

products

Resources

Company

Terms of service
Privacy policy
Cookie policy
Cookie settings
Imprint
Change language
Made with love in Switzerland
© 2024 Yumpu.com all rights reserved

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!