IV Congreso Nacional de Enfermería de Trasplantes - Union-Web

xionar y vivir el dolor, se preste apoyo empático y se produzca un acercamiento humano, se logrará que la experiencia
atroz que supone la desaparición de un ser querido, se acepte progresivamente mejor, se adopten decisiones
reflexionadas acerca de la donación y se alcance una mejor integración en la vida normal posterior.
Finalmente, como se ha dicho anteriormente, en la sesión de la tarde contamos con la inestimable colaboración
de la madre de un donante, la cual se ofreció voluntariamente a hablarnos acerca de su experiencia como
ser humano que había perdido a su hija y como madre que tuvo que tomar decisiones importantes, en esos
momentos tan duros para ella.
Ella nos relató la forma tan rápida en la que sucedieron los hechos, el dolor que produce la muerte de un ser
querido y más cuando se trata de un hijo, la entereza que se necesita para aceptar la pérdida y reflexionar sobre
los deseos del ser fallecido, la necesidad de apoyo familiar para abordar la situación y las dificultades que encontró
dentro del núcleo familiar para acceder a la donación, la exigencia de serenidad para consentir a la petición
del equipo asistencial, la indispensabilidad del apoyo y empatía del personal sanitario, que en todo momento
tuvo, la ineludible percepción personal de dar vida a otro ser, la sensación de que la muerte de la hija había sido
inevitable, pero al menos no inútil y la importancia de estar y acompañar a la familia durante el duelo inmediato.
Conclusiones
Los profesionales de enfermería que asistieron al taller estuvieron de acuerdo en que la situación de pérdida
de un ser querido, la transmisión de la mala noticia y las repercusiones posteriores es necesario abordarlas con
una concepción global. Una visión integral de la situación provocará una planificación de intervenciones concisa,
clara y eficaz, teniendo presente las vivencias del fallecido, el contexto social, la estructura familiar y los
aspectos espirituales.
Es un verdadero reto lograr que se continúe recibiendo formación para transmitir adecuadamente las malas
noticias y se aborden con humanidad las necesidades proyectadas por los que se quedan.
Los familiares esperan y necesitan humanidad en los cuidados que se ofrecen en esta etapa de su vida. Las
intervenciones de los profesionales de Enfermería en el proceso de la Donación de Órganos y Trasplante, como
miembros del equipo de salud, son importantes y se producen en respuesta a unos Diagnósticos de Enfermería
(DdE) y basándose en unos resultados proyectados. Para poner en práctica una Intervención Enfermera se plantean
una serie de actividades o acciones que ayuden a lograrlos.
Por tanto, para acabar este breve resumen de lo que se fue analizando en el taller, nada más explícito que plasmar
un planteamiento mínimo de actividades de enfermería y criterios de resultados esperados, ante los problemas
que aparecen al tener que comunicar malas noticias. Este mapa de cuidados está estructurado en tres pilares
básicos: tratamiento médico, problemas y complicaciones y respuestas desadaptativas del paciente como área de
actuación independiente de enfermería.
Indicar que las correcciones que se formalizaron en el Taller se reflejarán en negrita y los conceptos que se
retiraron se subrayarán.
Bibliografia
MCCLOSKEY J,yCLBS. Proyecto de Intervenciones IOWA. Clasificación de Intervenciones de Enfermería
(CIE), (Nursing Interventions Classification (NIC). Revisión Consejo General de Enfermería Ed Sintesis
1999.
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GÓMEZ, M. Como dar las malas noticias en medicina. 2ª edición revisada y ampliada. Ed. Arán. Madrid 1998
IYER, P.W, y CLBS. Proceso y Diagnóstico de enfermería. 3ª Edición. Ed. Mcgraw-Hill Interamericana. 1995.
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TALLER 2. COMUNICACIÓN DE MALAS NOTICIAS.