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IV Congreso Nacional de Enfermería de Trasplantes - Union-Web

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338<br />

I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> respuestas<br />

<strong>de</strong>sadaptativas<br />

Manejo infectivo <strong>de</strong>l regimen terapeutico<br />

r/c<br />

Complejidad <strong>de</strong>l régimen terapéutico<br />

Demandas excesivas sobre un individuo<br />

o familia<br />

Conflicto familiar<br />

Patrones familiares <strong>de</strong> cuidado <strong>de</strong> la<br />

salud<br />

Ina<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong>l numero y tipo <strong>de</strong> claves<br />

para la acción<br />

Déficit <strong>de</strong> conocimientos<br />

Falta <strong>de</strong> confianza en el régimen terapéutico<br />

o en el personal <strong>de</strong> cuidados <strong>de</strong><br />

la salud<br />

Percepción subjetiva <strong>de</strong> gravedad<br />

Sentimientos <strong>de</strong> impotencia<br />

Déficit <strong>de</strong> soporte social<br />

Complejidad <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> cuidados<br />

<strong>de</strong> salud<br />

Dificulta<strong>de</strong>s económicas<br />

Activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

prevención / ejecución<br />

· Determinar la motivación al cambio<br />

<strong>de</strong>l paciente<br />

· Ayudar al paciente a i<strong>de</strong>ntificar su<br />

fortaleza y reforzarla<br />

· Fomentar la sustitución <strong>de</strong> hábitos<br />

ina<strong>de</strong>cuados<br />

· Reforzar las <strong>de</strong>cisiones constructivas<br />

· Mantener una postura <strong>de</strong> apoyo y<br />

reconocimiento por los esfuerzos<br />

realizados<br />

· Ayudar al paciente a i<strong>de</strong>ntificar los<br />

éxitos<br />

· I<strong>de</strong>ntificar la conducta que ha <strong>de</strong><br />

cambiarse<br />

· I<strong>de</strong>ntificar el problema <strong>de</strong>l paciente<br />

en términos <strong>de</strong> conducta<br />

· Utilizar periodos <strong>de</strong> tiempo específicos,<br />

para la consecución <strong>de</strong> los<br />

objetivos pactados con el paciente<br />

· Facilitar la implicación familiar en<br />

el proceso <strong>de</strong> modificación si proce<strong>de</strong><br />

· Desarrollar un programa <strong>de</strong> cambio<br />

<strong>de</strong> conducta por escrito<br />

· Informar al paciente <strong>de</strong> los procedimientos<br />

que se van a relizar.<br />

Control /evolución<br />

· Conducta <strong>de</strong> cumplimiento<br />

· Conducta terapéutica: enfermedad<br />

· Conocimiento régimen terapéutico<br />

· Conocimiento proceso <strong>de</strong> la enfermedad<br />

· Control percibido sobre la salud<br />

· Creencias sobre la salud: recursos<br />

percibidos

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