George Grigore L'arabe parlé à Mardin – monographie d'un parler ...

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8. Pronoms et déterminants ………………………………………………………... 227 8.1. Le pronom personnel ………………………………………………………….. 227 8.1.1. Le pronom personnel autonome……………………………………………... 227 8.1.2. Les pronoms personnels affixés et les déterminants correspondants………... 228 8.1.3. Pronoms suffixés de III ème personne, compléments directs ou indirects ……. 232 8.1.4. L’ordre des pronoms suffixés aux verbes…………………………………… 233 8.2. Les pronoms possessifs……………………………………………………….. 233 8.3. Les pronoms démonstratifs et les déterminants correspondants………………. 235 8.3.1. Le pronom démonstratif à valeur neutre…………………………………….. 236 8.3.2. L’adjectif démonstratif à valeur universelle………………………………… 236 8.4. Le pronom relatif et le déterminant correspondant……………………………. 237 8.5. Le pronom relatif-interrogatif…………………………………………………. 237 8.6. Le pronom/adjectif interrogatif ayna………………………………………………. 239 8.7. Le pronom indéfini et le déterminant indéfini………………………………… 240 8.7.1. Les quantificateurs…………………………………………………………... 240 8.7.1.1. Les quantificateurs de l’ensemble vide……………………………………. 240 8.7.1.2. Les quantificateurs de la pluralité…………………………………………. 241 8.7.1.3. Les quantificateurs de la totalité…………………………………………... 241 8.7.1.4. Le distributif kəll………………………………………………………………….. 242 8.7.2. Les non-quantificateurs……………………………………………………… 243 8.7.2.1. L’identificatif d’identité…………………………………………………… 243 8.7.2.2. Les identificatifs d’altérité………………………………………………… 244 8.7.2.3. Le comparatif ……………………………………………………………... 245 8.8. Le pronom indéfini et le déterminant correspondant………………………….. 245 8.9. Le pronom réfléchi et renforcé………………………………………………… 246 9. L’adverbe………………………………………………………………………... 247 9.1. L’adverbe de manière………………………………………………………….. 247 9.2. L’adverbe interrogatif relatif…………………………………………………... 249 9.3. L’adverbe de lieu………………………………………………………………. 250 9.4. L’adverbe de temps……………………………………………………………. 251 9.5. L’adverbe d’affirmation……………………………………………………….. 253 9.6. L’adverbe de négation…………………………………………………………. 253 9.7. Quelques adverbes……………………………………………………………. 254 10. La conjonction………………………………………………………………….. 257 11. La préposition…………………………………………………………………... 263 - 11 -
12. Syntaxe de la proposition et de la phrase………………………………………. 285 12.1. La proposition………………………………………………………………... 285 12.2. L’énoncé nominal…………………………………………………………….. 285 12.2.1. L’énoncé existentiel formulé à l’aide de fīyu…………………………………... 286 12.2.2 Les énoncés attributif, locatif et équatif formulés à l’aide d’une copule enclitique…… 288 12.2.3. L’énoncé de monstration formulé à l’aide de la particule kwa………………. 291 12.3. La proposition complétive……………………………………………………. 292 12.4. La phrase conditionnelle……………………………………………………... 293 12.5. La proposition relative……………………………………………………….. 309 12.6. La proposition circonstancielle de cause……………………………………... 312 12.7. La proposition circonstancielle de but……………………………………….. 313 12.8. La proposition circonstancielle de concession……………………………….. 314 12.9. La proposition circonstancielle de comparaison……………………………... 314 12.10. La proposition circonstancielle de temps…………………………………… 315 13. La réduplication à m …………………………………………………………………... 319 14. L’alternance codique : mardini-kurde-turc…………………………………….. 331 Références………………………………………………………………………….. 343 - 12 -
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fm ← fn : qəmfəd ← qənfəd
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Mais elle est pleinement mise en é
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arqad}āš « ami », du turc arkad
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s}an}n}ōr}a « chatte » ; fār}a
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- le suffixe pronominal attaché à
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a) sous-système des voyelles brèv
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a-5) si l’une des deux syllabes d
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3.2.1.2. La chute des voyelles cour
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Dans un nombre très réduit de sit
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3.2.3. Régies de l’imâla En mar
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d-2) īn - la deuxième partie du c
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précieuse » ; « rasade » ; sabz
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3.3. Les diphtongues En mardini, le
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ésultat de la réduction des voyel
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voyelles différentes - et la struc
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CCVC Ce type de syllabe peut : - se
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3.7.5. Groupes consonantiques En ma
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d-1) des formes verbales dérivées
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syllabes différentes : kalb-ki «
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syllabe qui la renferme : ‘ēqab
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L’interrogation particulière, en
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actuels - huit personnes, cinq au s
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Synthétisant, on obtient le schém
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Le correspondant classique: fa‘al
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L’impératif du verbe sakat - yə
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Conjugaison des verbes à initiale
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dās - ydūs « piétiner » ; fāt
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5.1.1.7. Verbes à finale vocalique
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II pl. ‘at}aytən tə‘t}awn ‘
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5.1.1.8. Verbes irréguliers Les ve
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La II ème forme dérivée des raci
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Voici ci-joint sa conjugaison : Per
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t}a‘‘amtū-hu fə-l-lōqānt}a.
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a) les verbes intransitifs et quali
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La conjugaison d’un verbe de III
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La conjugaison du verbe ar}a « voi
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) le réfléchi-moyen où l’agent
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La VI ème forme dérivée des raci
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en /i/ : nġatt - yənġatt « êtr
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Exemples : kəbāb-ək ntakal. Ton
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) pour les racines à deuxième et
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Les verbes dérivés sur ce schème
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Les valeurs de la X ème forme La X
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zaqzaq « grincer », « crépiter
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dawlab « tromper », « tricher »
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La conjugaison d’un verbe quadric
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‘ət}šān - du verbe ‘ət}əš
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turc est à l’origine un dérivé
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action en cours de réalisation, la
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əm}m}-i w abū-y ta-yğawn lə-bay
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5.7.4. Expression du plus-que-parfa
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aqa ‘alay-i ar}ōh} la-l-mah}kame
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də-ftah}i ! « ouvre ! » (f.) ; d
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mā-kān-ynām « il ne dormait pas
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On n’a trouvé aucun exemple de p
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za‘farāni « qui a la couleur du
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sə‘rtawi , de Sə‘rte ; turc S
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qmārči « mordu de jeux de hasard
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seulement au singulier 44 : par la
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aqqāye « un moustique ». - synta
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ġəlēmīn « jeunot » - « jeuno
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6.2.2.3. Le pluriel externe Le mard
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8. aux noms empruntés : a) des sub
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p}ap}az} - p}ap}az}āt « roi » -
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t}at}ləği - t}at}ləğīye « con
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3) C1C2ūC3 - C1C2ōC3 Le schème d
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Remarque : Le schème du pluriel in
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2) C1aC2āC3īC4 ou C1əC2ēC3īC4
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Substantifs défectifs de singulier
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- C1C2ayyəC3 (correspondant au cla
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d}arab lə-H}asan ğəmğəme w h~a
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- pour les adjectifs ayant déjà a
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as}far kama l-hahrab we. Il est jau
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qarīšət Fawzi « la ceinture de
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de la consonne /n/ : əh~tayn H}asa
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qūt}īyət kəbrīt « boîte d’
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Nous avons relevé quelques-unes de
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deviner par celui des deux constitu
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Le numéral wēh}əd/wēh}de peut
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arb‘īn « quarante » ; h~amsīn
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numéral : rābə‘ sane « le qua
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numéral au pluriel, pour le renfor
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ənti « tu » (f.) ; hūwe « il
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elle] » ; yə‘t}ī-yən « il le
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kərsī-na « notre chaise » ; kə
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lə-kən « le vôtre » ; lə-hən
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hāk ər-rəğğāl « cet homme-l
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Qui tu connaît ici ? Observation:
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Sur quel lit l’ai-je mis ? ma‘
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« l’être entier » : ana kəll-
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a) adjective. Il précède toujours
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‘t}ī-ni wēh}de ze ! Donnez m’
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c) des adverbes provenant d’adjec
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laman « lorsque ». - de manière
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« aujourd’hui » ; - pour l’an
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9.7.Quelques adverbes L’adverbe b
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L’adverbe ‘ağab L’adverbe
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L’homme pousse et veut passer dev
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La conjonction ya peut se combiner
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La conjonction agar « si » La con
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əl-badle gbīre/zġayyəre ‘alay
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D’ici, elle peut se référer á
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Entre le dévidoir et le tambour de
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L’antonyme de cette préposition
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La préposition fi/fə La préposit
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Cette préposition introduit une r
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Regarde ton fils, Azraïl (l’ange
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mə-š-šawke warde, mə-l-warde š
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Cette préposition a une valeur d
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Conjonction : qabəl+la qabəl la y
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- l’énoncé attributif ; - l’
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12.2.2. Les énoncés attributif, l
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L’oignon n’est pas bon sur l’
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kwa yākəl ! Le voici qu’il mang
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a) agar mā-‘ənd-i ġayr šəġ
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actuellement un simple marqueur de
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- l’impératif (les formes positi
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même, en mardini, une action futur
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ta-nəskar […] ‘ala h}sāb-ən
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Les différences formelles entre le
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Pourtant, en mardini la relation en
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Si le verbe de la protase est à la
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Où est l’argent que tu devais me
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əğāl la ar}ayt fə-t}-t}arīq ka
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12.8. La proposition circonstanciel
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En général, les conjonctions lama
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- 318 -
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(ex. : zarok-marok « enfants et ai
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pronom affixe : ‘ādl-u-mādl-u (
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- ‘ənd-na h~bayz-mbayz fə-l-bay
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(šayt}āni « diabolique », cf. A
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L’idée de pluralité reliée à
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situation, le client revient sur sa
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différents » (Thiam 1997 : 32). P
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Sur le fardeau ser-bar (le syntagme
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indirect, étant utilisée en paral
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Au vocable inséré du turc, gençl
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Les adverbes de lieu, en turc, n’
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Au lycée, il est chef de la branch
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Brockelmann, Carl. 1928. Lexicon Sy
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Grigore, George. 2002. « L’assim
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Levin, Aryeh. 2000. « The ’imāl
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Versteegh, Kees. 1991. « Two conce
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