George Grigore L'arabe parlé à Mardin – monographie d'un parler ...

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ažarīye, yəlzəm-ni wēh}de mən d}ē‘at-na. Je veux me marier avec une femme citadine, mais ma mère m’a dit qu’une femme citadine n’est pas bonne pour moi (lit. : ne devient pas pour moi), que j’ai besoin d’une femme de notre village. hāke l-fīlm tfarrağtū-hu. Ce film je l’ai vu. 5.1.6. La VI ème forme La VI ème forme dérivée se caractérise morphologiquement à la fois par la voyelle longue /ā/ après la première consonne radicale (comme la III ème forme) et par le préfixe /t/, tC1āC2aC3 : Fs : tC1āC2aC3 Fp : yətC1āC2aC3 Impératif : tC1āC2aC3 Nom d’action : tC1āC2əC3 Participe actif : mətC1āC2əC3 Participe passif : mətC1aC2aC3 La conjugaison d’un verbe de VI ème forme, tfāham – « s’entendre » : Pers. Fs Fp Impératif I sg tfāhamtu atfāham II sg.m. tfāhamt tətfāham tfāham II sg.f. tfāhamti tətfāhamīn tfāhami III sg.m. tfāham yətfāham III sg.f. tfāhamət tətfāham I pl. tfāhamna nətfāham II pl. tfāhamtən tətfāhamūn tfāhamu III pl. tfāhamu yətfāhamūn - 137 -
La VI ème forme dérivée des racines à anomalies diverses ne pose pas des problèmes spéciaux. Les valeurs de la VI ème Les principales valeurs des verbes de VI ėme forme que nous avons trouvé en mardini sont les suivantes : a) la réciprocité, c’est-à-dire à l’action que le sujet exerce sur le complément, celui-ci lui répond par une action identique : tbāwas – yətbāwas « s’embrasser » ; tqātal – yətqātal « se lutter », « se battre » ; ššāwar} – yəššāwar} « se conseiller » ; tgāraz – yətgāraz « haïr les uns les autres » (cf. le turc garez « haine », « animosité »). b) le moyen, c’est-à-dire l’action est faite pour soi ou par rapport à soi : ttāwab – yəttāwab « bâiller » ; tnāwal – yətnāwal « prendre ». Observation : De plus en plus fréquemment, pour la réciprocité, le mardini emploie une structure analytique, ayant comme noyau le mot ba‘d} (les uns) : ar}a « voir » – ar}aw ba‘d}-ən « se voir mutuellement » ; d}arab « frapper » – d}arabu ba‘d}-ən « s’entre-frapper », « batailler » ; d}əh}ək « rire » – d}əh}əku ma‘ ba‘d}-ən « rire ensemble ». 5.1.7. La VII ème forme La VII ème forme dérivée se caractérise morphologiquement par le préfixe /n/ : nC1aC2aC3. Fs : nC1aC2aC3 Fp : yənC1əC2əC3 Impératif : nC1əC2əC3 Nom d’action : nC1āC2əC3 - 138 -
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Adana - Urfa (l’ancienne Edesse)
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s}ēyəġīn) qui se trouve dans t}
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conquête d’Alep et sa résistanc
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catholiques, 1 500 jacobites, 1 200
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En ce qui concerne l’encadrement
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3.3.1. chrétiens : Bagdad, ‘Amā
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seulement une manifestation orale,
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lexicale et grammaticale. Dans nomb
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L’occlusive glottale, sonore /’
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s}ānə‘ « apprenti » s}ərs}ō
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‘alo « dindon » ‘aqrab « sco
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3.1.2. Consonnes - opposition de so
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avec les consonnes héritées dépa
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3.1.5. Assimilations et dissimilati
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- de la II ème forme quadriconsona
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Pour un mot comme h~āfəl « inatt
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ənte « féminin, femelle » ; taw
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yəs’al est prononcé yəs-al ; o
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fm ← fn : qəmfəd ← qənfəd
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Mais elle est pleinement mise en é
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arqad}āš « ami », du turc arkad
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s}an}n}ōr}a « chatte » ; fār}a
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3) C1C2ūC3 - C1C2ōC3 Le schème d
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Remarque : Le schème du pluriel in
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2) C1aC2āC3īC4 ou C1əC2ēC3īC4
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as}far kama l-hahrab we. Il est jau
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de la consonne /n/ : əh~tayn H}asa
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Nous avons relevé quelques-unes de
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deviner par celui des deux constitu
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Le numéral wēh}əd/wēh}de peut
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arb‘īn « quarante » ; h~amsīn
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numéral : rābə‘ sane « le qua
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numéral au pluriel, pour le renfor
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ənti « tu » (f.) ; hūwe « il
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elle] » ; yə‘t}ī-yən « il le
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kərsī-na « notre chaise » ; kə
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lə-kən « le vôtre » ; lə-hən
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hāk ər-rəğğāl « cet homme-l
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Qui tu connaît ici ? Observation:
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Sur quel lit l’ai-je mis ? ma‘
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« l’être entier » : ana kəll-
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a) adjective. Il précède toujours
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‘t}ī-ni wēh}de ze ! Donnez m’
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c) des adverbes provenant d’adjec
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laman « lorsque ». - de manière
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« aujourd’hui » ; - pour l’an
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9.7.Quelques adverbes L’adverbe b
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L’adverbe ‘ağab L’adverbe
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L’homme pousse et veut passer dev
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La conjonction ya peut se combiner
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La conjonction agar « si » La con
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əl-badle gbīre/zġayyəre ‘alay
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D’ici, elle peut se référer á
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Entre le dévidoir et le tambour de
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L’antonyme de cette préposition
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La préposition fi/fə La préposit
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Cette préposition introduit une r
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Regarde ton fils, Azraïl (l’ange
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mə-š-šawke warde, mə-l-warde š
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Cette préposition a une valeur d
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Conjonction : qabəl+la qabəl la y
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12.2.2. Les énoncés attributif, l
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L’oignon n’est pas bon sur l’
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kwa yākəl ! Le voici qu’il mang
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a) agar mā-‘ənd-i ġayr šəġ
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actuellement un simple marqueur de
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- l’impératif (les formes positi
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même, en mardini, une action futur
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ta-nəskar […] ‘ala h}sāb-ən
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Les différences formelles entre le
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Pourtant, en mardini la relation en
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Si le verbe de la protase est à la
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Où est l’argent que tu devais me
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əğāl la ar}ayt fə-t}-t}arīq ka
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12.8. La proposition circonstanciel
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En général, les conjonctions lama
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(ex. : zarok-marok « enfants et ai
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pronom affixe : ‘ādl-u-mādl-u (
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- ‘ənd-na h~bayz-mbayz fə-l-bay
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(šayt}āni « diabolique », cf. A
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L’idée de pluralité reliée à
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différents » (Thiam 1997 : 32). P
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Sur le fardeau ser-bar (le syntagme
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indirect, étant utilisée en paral
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Au vocable inséré du turc, gençl
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Les adverbes de lieu, en turc, n’
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Au lycée, il est chef de la branch
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Brockelmann, Carl. 1928. Lexicon Sy
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Grigore, George. 2002. « L’assim
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Levin, Aryeh. 2000. « The ’imāl
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Versteegh, Kees. 1991. « Two conce
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