United Nations High Commissioner for Refugees Haut ... - Refworld
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MODULE QUATRE<br />
Pour déterminer si les réfugiés peuvent retourner en sécurité et dans la<br />
dignité ; et<br />
i<br />
Pour fournir des in<strong>for</strong>mations aux gouvernements, donateurs et<br />
partenaires demandant à l’UNHCR des renseignements à des fins de<br />
planification.<br />
Il se peut que des personnes fournissent des in<strong>for</strong>mations incorrectes<br />
dans les sondages afin d'élever le niveau de l’assistance qu’ils reçoivent<br />
ou pour exercer une pression politique. En conséquence, il importe de<br />
vérifier les données.<br />
1.2 Données à recueillir<br />
Un profil de la population, préparé sur la base des données<br />
d’enregistrement, pour couvrir au moins les éléments suivants :<br />
données démographiques selon l’âge et le sexe ;<br />
niveau d’études et qualifications acquises avant et pendant l’exil 1 et<br />
profils professionnels dans les pays d’origine et d’asile ;<br />
zones d’origine (district/village), zones de dernière résidence dans le<br />
pays d’origine, zones de retour envisagées (si différentes des zones<br />
d’origine) ;<br />
appartenance à des groupes sociaux (par ex. minorités ethniques,<br />
religieuses et linguistiques ; enfants séparés /non accompagnés ;<br />
victimes de viol/survivantes ; membres et adhérents de l’ancien régime<br />
politique/militaire, etc.) ; et<br />
situation de propriété dans le pays d’origine (pour déterminer combien<br />
de personnes ont un endroit où retourner).<br />
Pour en savoir plus, veuillez consulter l’UNHCR Handbook <strong>for</strong><br />
Registration Genève, septembre 2003.<br />
1 Y compris celles des femmes, enfants et adolescents et avec une attention particulière aux<br />
qualifications qui sont « rapatriables » dans le pays d’origine et peuvent donc être utilisées dans les<br />
secteurs du service public et/ou dans les programmes de réintégration et de réhabilitation (par ex.<br />
fonctionnaires d’administration, fonctionnaires vétérinaires et d’agriculture, administrateurs chargés<br />
de la santé et du secteur sanitaire, assistants sociaux, enseignants, administrateurs chargé du<br />
développement des systèmes d’eau, etc.).<br />
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