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Encadré 3 Encadré 4 Encadré 5 Encadré 6 Encadré 7 Encadré 8 L’intégration des thèmes relatifs au relèvement dans un UNDAF : l’exemple de l’Erythrée.......................29 La Stratégie d’aide-pays (CAS) et le Cadre de développement intégré (CDI) de la Banque mondiale ......31 Les éléments clés d’un DSRP.........................................37 Intégrer les thèmes d’après-conflit dans des DSRP (Géorgie)......................................................................... 38 Les manières de lier les thèmes d’après-conflit avec les DSRP................................................................ 39 Objectifs et cibles du Millénaire pour le Développement...42 ............................................................................................................................. Figure 1 Feuille de route du processus de programmation de pays de l’ONU (source : www.undg.org) ....................26 ............................................................................................................................. Table 1 Caractéristiques principales du processus CCA/UNDAF et bénéfices potentiels pour l’UNHCR et les rapatriés ....23 Module trois : Les éléments clés relatifs à la planification et à la mise en œuvre de la réintégration Encadré 3.1 Points clés en matière de coordination ...........................15 ............................................................................................................................. Table 3.1 Table 3.2 Scénarios de planification et réponses possibles..............5 Les Droits de l’homme et la protection dans les situations de transition : les mandats, les avantages comparatifs et champs d’interventions des différents acteurs ................12 Module quatre : Les activités préparatoires Encadré 4.1 Encadré 4.2 Questions clés pour comprendre la dynamique du retour.....4 Contraintes possibles à l’égard des activités d’autosuffisance (le cas des réfugiés afghans en Iran) .....7 xxv
Encadré 4.3 Encadré 4.4 La Stratégie d’autosuffisance en Ouganda (SRS).............9 Estimations préalables à la conception des programmes d’autosuffisance .........................................10 ............................................................................................................................. Table 4.1 Activités préparatoires génériques...................................... ............................................................................................................................. Annexe 4.1 activités préparatoires génériques ..................................19 Module cinq : Le développement de la stratégie et la conception du programme Encadré 5.1 Encadré 5.2 Encadré 5.3 Encadré 5.4 Encadré 5.5 Exemples des critères utilisés pour définir les activités de relèvement dans le contexte de la conception du Programme de redressement intégré (PRI) pour l’Erythrée ..11 Le processus de paix au Soudan : des scénarios de planification potentiels (septembre 2003) .......................14 Eléments à considérer pour élaborer la composante de protection du plan ......................................................19 Construction d’une route en utilisant des méthodes à haute intensité de main-d’œuvre.....................................22 Composantes d’une approche de zone...........................23 Encadré 5.6 Projets d’autonomisation de la communauté (CEP) : outils pour consolider la réintégration (Sierra Leone)......24 Encadré 5.7 Encadré 5.8 Composantes génériques d’une stratégie de rapatriement et de réintégration ......................................27 Questions de genre à inclure dans les ateliers de <strong>for</strong>mation......................................................................... 29 ............................................................................................................................. Table 5.1 Etapes de planification relatives à la <strong>for</strong>mulation de la stratégie et à la conception du programme.......................3 ............................................................................................................................. xxvi
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