Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
304<br />
S Z E R Z Ő I N K , S Z A K L E K T O R A I N K<br />
Kiss László<br />
2001-ben az Eötvös Loránd Tudományegyetemen szerzett szociológiai diplomát.<br />
2008-tól az Educatio Nonprofit Kft. F<strong>el</strong>sőoktatási Osztályának <strong>el</strong>emzője, a F<strong>el</strong>sőoktatási<br />
Műh<strong>el</strong>y című folyóirat szerkesztője. Fő témái a f<strong>el</strong>sőoktatási j<strong>el</strong>entkezési és<br />
f<strong>el</strong>vét<strong>el</strong>i tendenciák, a f<strong>el</strong>sőoktatási rangsorok, valamint a f<strong>el</strong>sőoktatási intézményrendszer.<br />
A F<strong>el</strong>vi Rangsorok, valamint a 2013-ban induló Eurostudent V magyarországi<br />
f<strong>el</strong>mérésének szakmai vezetője.<br />
Kiss Paszkál, PhD<br />
Szociálpszichológus, az ELTE PPK Társadalom- és Nev<strong>el</strong>éspszichológia Tanszéknek<br />
F<strong>el</strong>sőoktatás-kutató műh<strong>el</strong>yét vezeti. Az Educatio Nonprofit Kft. diplomás pályakövetési<br />
projektjén b<strong>el</strong>ül végzett kompetenciakutatást (2010). A „Kompetenciamérés a<br />
f<strong>el</strong>sőoktatásban” (2010) és a „Kiválóság a f<strong>el</strong>sőoktatásban: tanulási eredmény, hallgatói<br />
bevonódás és a tanítás minőségfejlesztése” (2012) c. kötetek szerkesztője. A f<strong>el</strong>sőoktatási<br />
t<strong>el</strong>jesítménny<strong>el</strong>, kiválósággal és a f<strong>el</strong>sőfokú tanulmányok szervezetpszichológiai<br />
<strong>el</strong>emzésév<strong>el</strong> kapcsolatos kutatásokat végez. Az ELTE PPK és az Educatio<br />
Nonprofit Kft. által kiadott F<strong>el</strong>sőoktatási Műh<strong>el</strong>y című folyóirat főszerkesztője.<br />
Nyüsti Szilvia<br />
2010-ben végzett a Debreceni Egyetem szociológia alapszakán, azóta ugyanitt<br />
mesterszakos hallgató oktatás- és ifjúságszociológia szakirányon, illetve tanulmányokat<br />
folytat az Eötvös Loránd Tudományegyetem survey statisztika mesterszakán<br />
is. Számos középiskolai és hallgatói kutatás lebonyolításában és <strong>el</strong>emzésében<br />
közreműködött. Em<strong>el</strong>lett tapasztalatokat szerzett a f<strong>el</strong>sőoktatás világáról a HÖOK<br />
Mentorprogram – F<strong>el</strong>sőoktatási Mentorhálózat régiókoordinátoraként, illetve az<br />
Educatio Nonprofit Kft. F<strong>el</strong>sőoktatási Osztályának gyakornokaként is.<br />
Róbert Péter, CSc<br />
Szociológus, egyetemi tanár a győri Széchenyi István Egyetemen, tudományos főmunkatárs<br />
az MTA TK Politikatudományi Intézetében. Főbb kutatási területei:<br />
társadalmi mobilitás, életút, iskolai egyenlőtlenségek, a társadalmi egyenlőtlenségek<br />
percepciója, politikai attitűdök. A Tárki Zrt.-ben vezette a pályakezdő diplomásokra<br />
vonatkozó Higher Education as a Generator of Strategic Competences<br />
(HEGESCO) nevű projekt hazai kutatását, am<strong>el</strong>yet az Európai Unió Erasmus-programja<br />
finanszírozott. J<strong>el</strong>enleg az MTA TK Politikatudományi Intézetében a European<br />
Social Survey (ESS) hazai kutatását vezeti.<br />
Sági Matild, PhD<br />
Szociológus, az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet tudományos főmunkatársa. Számos<br />
hazai és nemzetközi kutatásban vett részt, többek között nemzeti projektmenedzsere<br />
volt az OECD nemzetközi tanárkutatásának (TALIS). Fő kutatási területei:<br />
oktatásszociológia, társadalmi egyenlőtlenségek és az ezekk<strong>el</strong> kapcsolatos attitűdök.<br />
DPR.indd 304<br />
2/19/13 7:50 PM
Change language