Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
T A N U L Á S I U T A K É S K É P Z É S I T E R V E K A F E L S Ő O K T A T Á S B A N<br />
51<br />
mányi, a társadalomtudományi és a bölcsészettudományi szakokon végzettek a munkaerő-piaci<br />
<strong>el</strong>h<strong>el</strong>yezkedés szempontjából kedvezőtlenebb h<strong>el</strong>yzetben vannak (Györgyi,<br />
2010), itt a továbbtanulás tehát nyilvánvalóan esélynöv<strong>el</strong>ő szerepet is betölt. A közvetlenül<br />
az alapszakos vagy főiskolai diploma megszerzése után továbbtanulók magas<br />
aránya a természettudományi és a bölcsészettudományi területeken ugyanakkor valószínűleg<br />
nagyrészt a kétciklusú tanárképzéss<strong>el</strong> is összefüggésben van, itt a továbbtanulási<br />
tervekk<strong>el</strong> rend<strong>el</strong>kezők köz<strong>el</strong> f<strong>el</strong>e a végzést követő 1–3 évben <strong>el</strong>kezdi mesterszintű<br />
tanulmányait. Az informatika képzési terület végzettjeinek alacsonyabb továbbtanulási<br />
arányait vélhetően kedvezőbb munkaerő-piaci h<strong>el</strong>yzetük magyarázza, esetükben a<br />
mesterfokozat megszerzése nem j<strong>el</strong>ent akkora munkaerő-piaci többlethozamot.<br />
Amennyiben csak azokat nézzük, akik nem egyetemi szinten végeztek, a mesterképzésben<br />
továbbtanulók, illetve továbbtanulni szándékozók aránya az alapszakon<br />
végzettek körében jóval magasabb, mint a főiskolai diplomát szerzetteknél (69 vs. 52<br />
százalék), de ért<strong>el</strong>emszerűen a végzés éve is számít: a 2008-ban végzettek kisebb része<br />
tervez mesterszinten való továbbtanulást, vagy vesz részt abban, ami nyilvánvalóan<br />
azzal van összefüggésben, hogy a mesterképzés legfőbb bemenetét j<strong>el</strong>entő BA-/BScvégzettek<br />
– néhány kivét<strong>el</strong>től <strong>el</strong>tekintve – 2009-ben hagyhatták <strong>el</strong> <strong>el</strong>sőként a f<strong>el</strong>sőoktatást.<br />
A nappali képzésben végzettek jóval gyakrabban vélik úgy, hogy továbbtanulnak<br />
mesterképzésben, és j<strong>el</strong>entős részük már <strong>el</strong> is kezdte tanulmányait.<br />
7. ábra. A mesterképzésben továbbtanulók, illetve a mesterképzést tervezők aránya a<br />
végzés éve és a munkarend szerint a BA/BSc vagy főiskolai szinten végzettek<br />
körében (%)<br />
N = 11 872<br />
Összesen<br />
2010-ben végzettek<br />
2008-ban végzettek<br />
8<br />
22<br />
40<br />
41<br />
37<br />
52<br />
Részidős<br />
2010-ben végzettek<br />
2008-ban végzettek<br />
5<br />
5<br />
40<br />
47<br />
48<br />
55<br />
Nappali<br />
2010-ben végzettek<br />
2008-ban végzettek<br />
10<br />
30<br />
41<br />
39<br />
49<br />
31<br />
0 20 40 60 80 100<br />
járt vagy jár nem jár(t), de tervezi nem jár(t), nem tervezi<br />
Forrás: Frissdiplomások 2011 – Educatio Nonprofit Kft.<br />
DPR.indd 51<br />
2/19/13 7:50 PM
Change language