Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
5<br />
<strong>el</strong>ŐSzÓ<br />
A magyarországi Diplomás Pályakövető Rendszer (DPR) <strong>el</strong>ső eredményeit tartalmazó<br />
„Frissdiplomások 2010” kötet két éve látott napvilágot. Az akkori szerkesztői<br />
cél a frissdiplomásokról rend<strong>el</strong>kezésre álló adatokban rejlő lehetőségek bemutatása,<br />
kutatási célú kiaknázása volt. Egy olyan új, frissen induló adatgyűjtési program<br />
kezdetén álltunk, am<strong>el</strong>ynek határait és ért<strong>el</strong>mezési kereteit kerestük.<br />
Most, 2012-ben, a „Frissdiplomások 2011” kötet nem csak az adatok frissessége<br />
tekintetében más és aktuális a pályakövetés hazai szakirodalmában. Az új kötet<br />
egy már évről évre működő nagyszabású online adatf<strong>el</strong>vét<strong>el</strong>-sorozat eredményein<br />
alapulva az <strong>el</strong>emzési lehetőségek bemutatása h<strong>el</strong>yett sokkal inkább az adatokban<br />
rejlő mélyebb rétegek f<strong>el</strong>é fordul. Szerkesztői célkitűzésként törekedtünk arra, hogy<br />
a frissdipomások h<strong>el</strong>yzetéről bemutatott kép pontos és aktuális legyen. Ezt biztosítják<br />
a naprakész adatok: a DPR keretein b<strong>el</strong>ül 2011 tavaszán 31 hazai f<strong>el</strong>sőoktatási<br />
intézmény egymással szinkronban gyűjtött adatokat a 2008-ban és a 2010-ben<br />
abszolutóriumot szerzett végzettjeiről, ami (18 százalékos válaszadási ráta m<strong>el</strong>lett)<br />
húszezer főt meghaladó országos adatbázissá állt össze. Kötetünk tíz tanulmányában<br />
f<strong>el</strong>sőoktatással foglalkozó társadalomkutatók más-más nézőpontból, ám e közös<br />
adatbázist f<strong>el</strong>használva vizsgálják a frissdiplomások h<strong>el</strong>yzetét.<br />
Mire törekszik e kötet?<br />
Mondhatjuk azt is akár, hogy kötetünk, jóllehet címében a frissdiplomásokról szól,<br />
legalább ilyen mértékben beszél a pályakövetés ért<strong>el</strong>mezési és vizsgálati lehetőségeiről<br />
is. Törekvésünk egyrészt tehát egy kutatási program szakmai megalapozása<br />
is. A diplomás pályakövetés tartalmi és kutatási kez<strong>el</strong>ésében ennek sz<strong>el</strong>lemében<br />
célunk volt a klasszikus közgazdaságtani megköz<strong>el</strong>ítések m<strong>el</strong>lé beem<strong>el</strong>ni számos<br />
újszerű nézőpontot. Tanulmányaink a munkaerő-piaci szempontú megköz<strong>el</strong>ítés<br />
m<strong>el</strong>lett a társadalmi háttér és hatások, a tanulmányi életút és az <strong>el</strong>égedettség szempontjaira<br />
is fókuszálnak. A kötet így azt a szerkesztők által is vallott <strong>el</strong>vet képvis<strong>el</strong>i,<br />
miszerint a f<strong>el</strong>sőoktatási kibocsátás nem ragadható meg pusztán a foglalkoztathatóság<br />
kategóriáiban és mintázataiban. Akár az intézmények, akár a végzettek, vagy<br />
a munkaerőpiac f<strong>el</strong>ől köz<strong>el</strong>ítünk a kibocsátás f<strong>el</strong>é, egy mozgásokkal, változásokkal<br />
és értékekk<strong>el</strong> átszőtt közeget k<strong>el</strong>l f<strong>el</strong>tárnunk.<br />
Másrészt e megköz<strong>el</strong>ítésb<strong>el</strong>i sokszínűség m<strong>el</strong>lett az empirikus sokféleségre is<br />
törekedtünk. Ahol lehetőség nyílt rá, a kutatók a DPR-adatbázis m<strong>el</strong>lett más, a frissdiplomások<br />
szempontjából r<strong>el</strong>eváns kutatási vagy adminisztratív adatbázisokat is<br />
beem<strong>el</strong>tek <strong>el</strong>emzésükbe.<br />
Harmadrészt: célunk volt a hazai pályakövetési rendszer f<strong>el</strong>építésében és módszertanában<br />
hordozott sajátosságok hangsúlyozása, az azokban rejlő lehetőségek<br />
szakmai határainak megismerése. Fontos, hogy a gyakorlatban számot vessünk<br />
DPR.indd 5<br />
2/19/13 7:50 PM
Change language