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Estética - OUSE SABER!

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1975<br />

Sobre Marguerite Duras<br />

"Sobre Marguerite Duras" (entrevista com H. C ixous), C a h ie rs Renaud-<br />

Barraull, n- 89, outubro de 1975, ps. 8-22.<br />

M. Foucault. Desde esta manhã, estou um pouco inquieto<br />

com a idéia de falar de Marguerite Duras. A leitura que fiz sobre<br />

ela, os filmes que vi me deixaram, sem pre m e deixam uma impressão<br />

muito forte. A presença da obra de M arguerite Duras<br />

permanece muito intensa, por mais distantes que tenham sido<br />

minhas leituras; e eis que, no m om ento de falar dela, tenho a<br />

impressão de que tudo me escapa. Um a espécie de força nua diante<br />

da qual se desliza, sobre a qual as m ãos não têm poder. É a<br />

presença dessa força, força móvel e uniform e, dessa presença<br />

ao mesmo tempo fugidia, é isso que me im pede de falar dela, e<br />

que sem dúvida me prende a ela.<br />

H. Cixous: Tive há pouco o mesm o sentim ento. Retomei todos<br />

os textos de Marguerite Duras, que li várias vezes, e sobre<br />

os quais eu dizia, ingenuamente: eu os conheço bem. Ora, não<br />

se pode conhecer Marguerite Duras, não se pode apreendê-la.<br />

Pensei: eu conheço, li, e me dou conta de que não “retive”. Talvez<br />

seja por isto: há um efeito Duras, e esse efeito Duras é que<br />

qualquer coisa de muito forte escapa. Talvez seu texto seja feito<br />

para isso, para que se deixe escapar, para que não seja retido,<br />

como seus personagens, que sempre escapam para fora deles<br />

mesmos. O que “retenho”, portanto, é essa im pressão. Isso foi<br />

para mim uma lição. Ela me ensinou alguma coisa que quase<br />

ultrapassa o texto, embora seja um efeito de escrita, relativo a<br />

um certo transbordamento.<br />

Eu havia me interrogado sobre o m istério daquilo que, em<br />

seu texto, prende: há pontos, nesses textos, que tocam e que,<br />

para mim, se juntam de qualquer form a à se d u çã o; isso nos<br />

amarra fortemente, nos prende, nos arrebata. Restou-me, por

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