Culturas Contemporâneas, Imaginário e Educação ... - Rima Editora

Apresentação xi
na obra machadiana, por meio da análise do conto “Teoria do Medalhão” e a partir
das referências de Gilbert Durand, Edgar Morin e Clément Rosset, onde investiga
a ética da ocasião como escolha estética diante do acaso da existência. Para o
autor é no choque entre o universo concreto – destituído de inteligência, instinto,
vontade, razão, sentido, etc. – e o homem – constituído de todas essas
faculdades – que o imaginário se engendra ao espaço humano, possibilitando
o desenvolvimento da cultura como uma espécie de consciência comum, da sociedade
ou de grupos. Ao permitir-nos, via asas filosóficas, a apreensão de suas
incursões literárias, o autor nos coloca diante dos grandes desafios da própria existência
e de como o reconhecimento do imaginário trágico, próprio aos universos
por nós aqui estudados constitui, ou não, caminhos contemporâneos para a compreensão
e recriação das culturas, da educação e da vida.
João de Deus, ao fechar este nosso círculo de reflexões, complexifica o conceito
de museus quando retoma a questão da temporalidade anunciada no início
desta obra por Beatriz Fétizon. João de Deus nos incita a uma incursão, ainda
que breve, pelos meandros do tempo através do entrelaçamento entre passado,
presente e futuro. Para esse autor-arte-educador da Universidade Federal de São
Luiz do Maranhão, não há como falar em museus e educação sem nos referirmos
à temporalidade, na medida em que o museu nada mais é que a tentativa
humana de coagulação do tempo. O sonho humano de parar ou aprisionar o
tempo está materializado nos museus. Na condição de educador, João de Deus
os apresenta como um lugar de educação não formal, sem contudo perder de
vista as enormes possibilidades que os museus oferecem como parceiros complementares
da educação escolar. Em seu devaneio, esse autor ainda nos fala do
museu de objetos futuros e no museu de desejos humanos. Em conversas sobre
contemporaneidade e a fugacidade do tempo, seria essa mais uma mostra da saudável
loucura do artista, ou apenas uma pequena antecipação de futuro?
Boas e reencantantes leituras a todos!
Sueli Itman
UNESP, Araraquara, dezembro de 2010