Culturas Contemporâneas, Imaginário e Educação ... - Rima Editora

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: UM ESTUDO
CULTURANALÍTICO DE ALUNOS RIBEIRINHOS
DO PANTANAL MATO-GROSSENSE *
Introdução
Emília Darci de Souza Cuyabano **
Este capítulo apresenta resultados de uma pesquisa a respeito das manifestações
simbólicas e culturais de um grupo de alunos de uma comunidade ribeirinha
no pantanal mato-grossense, município de Cáceres, MT, com o objetivo de
compreender como ressignificavam, no cotidiano, as práticas culturais do seu grupo
e as práticas educativas da escola.
A pesquisa foi realizada em uma escola pública rurbana1 da cidade de Cáceres,
situada em Porto Limão, área de fronteira entre Brasil e Bolívia. Encravada no extremo
oeste da fronteira, situa-se em uma região2 que por muito tempo conviveu com
o isolamento, não só geográfico, mas pela falta de comunicação e dificuldade de acesso
a outros centros, conservando a herança cultural de sua ancestralidade indígena.
Atualmente, para fugir de rótulos estigmatizantes, os moradores dessa comunidade
passam a se considerar apenas fronteiriços, pantaneiros ou mesmo cacerenses,
buscando o pertencimento como forma de se abrigar da exclusão social.
Fundamentando-se na Antropologia do Imaginário de Gilbert Durand e na
Culturanálise de Grupos de José Carlos de Paula Carvalho, a pesquisa teve a in-
* Pesquisa realizada no Programa de Pós-Graduação da Universidade de São Paulo, doutorado
em Educação, sob orientação da Profª. Drª. Maria Cecília Sanchez Teixeira.
** Doutora em Educação na FEUSP. Professora Adjunto da Universidade do Estado de Mato Grosso
(UNEMAT). Pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação (NEPE), integrante
do CICE-USP.
1. Remeto ao trabalho de Sanchez Teixeira (1994), para melhor entendimento da expressão
“rurbano”, como conceito socioantropológico, utilizado por Gilberto Freyre (1982), para designar
a coexistência de valores e estilos de vida rurais e urbanos.
2. A região de Cáceres foi criada em decorrência do processo de expansão territorial empreendido
pela coroa portuguesa e fixação da fronteira ocidental do império lusitano. A cidade de
Cáceres tem, pois, sua origem no século XVIII, por motivos geopolíticos que ocasionaram o movimento
de ocupação da região noroeste do rio Guaporé e margem ocidental do rio Paraguai.