Culturas Contemporâneas, Imaginário e Educação ... - Rima Editora

4 Culturas Contemporâneas, Imaginário e Educação: Reflexões e Relatos de Pesquisa
os que foram meus colegas de Graduação e de Pós-Graduação, foram meus contemporâneos
por, no mínimo, uma dezena de anos – ao longo dos quais partilhamos
uma das dimensões fundamentais de nossas respectivas histórias pessoais. E, outros
houve, que foram meus contemporâneos na universidade ao longo de mais de vinte
anos. Histórica e socialmente falando, nossos contemporâneos (dependendo do
corte que estabeleçamos) são todos os integrantes de uma mesma geração histórica;
ou são todos os integrantes das gerações compreendidas entre os acontecimentos Y
e Z que delimitam a vigência de certa homogeneidade de características culturais,
períodos, pois, de duração variável na história da humanidade, ou de uma cultura,
de um continente, de um país, de um povo, de um grupo, de um indivíduo.
Demos a volta por cima, pois, na irrelevância do presente. Mas não o
transformámos1 , por isso, na dimensão temporal relevante por excelência. Quer se
trate do tempo físico ou do tempo histórico, a dimensão mais relevante do tempo
não é o presente, nem é o futuro. É o passado. Não me tomem por passadista
(ou saudosista). O futuro é a dimensão provocadora que, seja no plano pessoal,
ou social, nacional, cultural, etc., nos solicita escolhas, decisões, sonhos, angústias,
dúvidas – nunca certezas. O passado é a dimensão em que fixamos nossas
âncoras. E é ao longo de nosso passado pessoal (bem como, é claro, do passado
histórico de nossa geração e de nossa cultura) que aquilo que somos no presente
se explicita, adquire sentido, adquire forma. E cria raízes permanentes ao se
tornar passado. O presente até há pouco era futuro. Tornou-se presente, sim; mas
irremediavelmente passará; não há como fixá-lo para vivê-lo por mais tempo
quando nos cativa ou nos deslumbra. É um irremediável estado de passagem.
Só adquirirá estabilidade histórica – completo e intocável – quando se tornar
passado. Mais ainda do que de e numa perspectiva pessoal, na realidade social,
nacional, cultural a dimensão histórico-temporal realmente relevante, consistente,
estável e permanente – é o passado. Ora, eu não dissera que o homem dera-volta-por-cima
da irrelevância do presente? Agora, face a tal configuração do passado,
parece que não. Mas só parece...
Criamos a contemporaneidade – eu disse que a criamos. E ela é o recurso humano,
genial, para enfeixar as três dimensões do tempo – passado, presente e futuro –
num único espaço-tempo humano, irreal e perfeito: em que as três dimensões, numa
larga margem temporal, se tornam uma – e uma estável e significativa sede temporal
de nossa vida: sede e dimensão em que vivemos e nos construímos como seres reais e
realmente existentes.
1. A acentuação, há muito inexistente, foi conservada como mero recurso, em vista do leitor,
da percepção do sentido pretérito da declaração.