Anais I Seminário Violar - Faculdade de Educação - Unicamp

I Seminário Violar – Problematizando as Juventudes na Contemporaneidade –
11 a 13 de Agosto 2010
A invisibilidade dos jovens contestadores nas macro-pesquisas sobre juventude: diálogo
com o campo de estudos sobre juventude e participação
Os estudos sobre juventude no Brasil tem se diversificado e ampliado nas últimas
décadas. Nos anos 60 e 70 a literatura sobre o tema transitava nas questões relativas aos
jovens universitários, movimento estudantil e questões correlatas. Nos anos 80 os estudos
buscam compreender novos cenários, realizar etnografias dos novos grupos e manifestações
juvenis. Mas, é a partir de meados dos anos 90 que a temática da juventude no Brasil é alvo de
estudos cada vez mais amplos e que a produção acadêmica se torna mais numerosa.
No cenário contemporâneo de pesquisas no Brasil as diversas formas de ser jovem
ganharam visibilidade nas pesquisas, bem como a própria afirmação do direito de ser jovem
(DAYRELL, 2001) através das diversas formas de socialização, de grupos e associações
juvenis nos campos da cultura e da política. Souza (2002:1) chama a atenção para o
revigoramento, nos últimos anos, dos estudos sobre juventude e participação política:
―(…) a última década mostrou a pertinência do revigoramento dos estudos sobre o
tema da participação política das novas gerações atualizado na compreensão das
novas sociabilidades históricas inter-relacionadas com as categorias sociais,
culturais e políticas (classes sociais, nacionalidade, internacionalismo, gênero, etnia,
religião, filiação partidária, ideologia, associativismo, movimentos sociais e
outros).‖
Outra inflexão importante nos estudos sobre juventude no Brasil e que estabelece
pontos de contato com a presente proposta de investigação é a busca pelo entendimento das
formas de participação dos jovens no Brasil contemporâneo. A temática da participação e
juventude ocupa um espaço de grande interesse por parte dos pesquisadores. As macro
pesquisas sobre juventude no Brasil e na América Latina apresentam de forma clara essa
questão. As pesquisas ―Juventude e integração sulamericana: diálogos para construir a
democracia regional‖, realizada pelo Ibase e Instituo Polis e divulgada em 2009 e ―Juventude
brasileira e democracia: participação, esferas e políticas públicas‖, publicada pelo mesmo
Instituto no ano de 2005, são exemplos de esforços que caminham no sentido de traçar um
mapa genérico sobre as juventudes e de incitar pesquisas que qualifiquem os dados
quantitativos que trazem. Alguns resultados dessas pesquisas trazem elementos interessantes e
instigadores para que novos estudos sejam realizados. Por exemplo, a idéia comum de que a
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