Yachakukkunapa Shimiyuk Kamu - Ministerio de Educación

INCC
KAMAK
LAEB-UC.
ME
ONGs
PLEIB
PRODEPINE
PUCE
SEPDI
SEIC
Instituto Nacional de Capacitación Campesina
Kichwa Amawta Kamachik (Academia de la lengua kichwa)
Lingüística Andina y Educación Bilingüe/Universidad de Cuenca
Ministerio de Educación
Organizaciones no Gubernamentales
Programa de Licenciatura en Educación Intercultural Bilingüe
Proyecto de Desarrollo de los Pueblos Indígenas y Negros del Ecuador
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Subsecretaría de Educación para el Diálogo Intercultural / ME
Sistema de Escuelas Indígenas de Cotopaxi
4. Simbología lingüística
[ ] indica representación fonética.
/ / indica representación fonológica.
< > indica representación ortográfica.
( ) indica formas opcionales.
> indica que lo que precede da lugar a lo que sigue: *uspun > pusun.
< indica que lo que precede se deriva de: pusun < *uspun.
* el asterisco señala una forma etimológica o reconstruida: *ya-yku-y.
** los dos asteriscos señalan que la reconstrucción se basa en concepciones y
datos históricos.
. el punto señala el límite silábico.
- el guión señala límite fonemático de monemas ligados: kay-pi-mi.
~ indica que la entrada que se ubica en este lugar.
/č/ señala un fonema africado palatal.
/l y / señala un fonema lateral palatal.
// señala un fonema lateral palatal.
/š/ señala un fonema fricativo palatal sordo.
/ž/ señala un fonema fricativo palatal sonoro
/ts/ señala un fonema africado dental sordo.
/R/ señala una vibrante múltiple.
/0/ señala ausencia de fonema o marca cero.
FN señala una frase nominal.
FV señala una frase verbal.
O señala una oración.
OC señala una oración compleja.
OS señala una oración simple.
Rn indica raíz nominal.
Rv indica raíz verbal.
SN señala un sintagma nominal.
SV señala un sintagma verbal.
Tv indica tema verbal.
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