TabellenanhangTab. G4-2A: Verbleib von Teilnehmern an Maßnahmen zur Förderung der beruflichen Weiterbildung 2000 bis 2004nach Region, Verbleibsstatus und Zeitablauf nach AustrittVerbleibsstatus 2000 2001 2002 2003 2004Verbleib 1 Monat nach Austritt<strong>Deutschland</strong>Recherchierbare Austritte <strong>in</strong>sgesamt Anzahl 449.380 480.816 452.522 350.126 262.585Davon sozialversicherungspflichtig Beschäftigte <strong>in</strong> % 27,2 23,9 20,6 21,5 23,7weitere Nichtarbeitslose <strong>in</strong> % 17,8 21,0 21,1 18,3 18,8Arbeitslose <strong>in</strong> % 55,0 55,1 58,3 60,2 57,5WestdeutschlandRecherchierbare Austritte zusammen Anzahl 256.099 270.613 250.584 204.834 170.834Davon sozialversicherungspflichtig Beschäftigte <strong>in</strong> % 32,6 28,0 23,8 23,2 25,0weitere Nichtarbeitslose <strong>in</strong> % 19,0 23,0 23,0 20,8 20,0Arbeitslose <strong>in</strong> % 48,4 49,0 53,1 56,0 55,0OstdeutschlandRecherchierbare Austritte zusammen Anzahl 193.281 210.203 201.938 145.292 91.751Davon sozialversicherungspflichtig Beschäftigte <strong>in</strong> % 20,0 18,7 16,6 19,0 21,4weitere Nichtarbeitslose <strong>in</strong> % 16,3 18,4 18,8 14,8 16,5Arbeitslose <strong>in</strong> % 63,8 62,9 64,6 66,2 62,1Verbleib 6 Monate nach Austritt<strong>Deutschland</strong>Recherchierbare Austritte <strong>in</strong>sgesamt Anzahl 442.972 480.804 452.430 350.091 262.585Davon sozialversicherungspflichtig Beschäftigte <strong>in</strong> % 42,5 37,2 32,8 35,2 39,4weitere Nichtarbeitslose <strong>in</strong> % 20,0 23,2 23,0 21,0 20,9Arbeitslose <strong>in</strong> % 37,6 39,6 44,3 43,8 39,7WestdeutschlandRecherchierbare Austritte zusammen Anzahl 251.042 270.605 250.521 204.811 170.834Davon sozialversicherungspflichtig Beschäftigte <strong>in</strong> % 48,4 41,2 35,9 36,2 40,1weitere Nichtarbeitslose <strong>in</strong> % 20,3 24,6 24,3 23,6 21,9Arbeitslose <strong>in</strong> % 31,3 34,2 39,8 40,1 38,0OstdeutschlandRecherchierbare Austritte zusammen Anzahl 191.930 210.199 201.909 145.280 91.751Davon sozialversicherungspflichtig Beschäftigte <strong>in</strong> % 34,7 32,1 28,9 33,7 38,1weitere Nichtarbeitslose <strong>in</strong> % 19,5 21,4 21,4 17,4 19,1Arbeitslose <strong>in</strong> % 45,8 46,5 49,8 48,9 42,8Quelle: Bundesagentur für Arbeit; eigene BerechnungenT288
Weiterbildung und Lernen im ErwachsenenalterTab. G4-3A: Verbleib von Teilnehmern an Maßnahmen zur Förderung der beruflichen Weiterbildung 6 Monatenach Austritt 2004 nach Altersgruppen und RegionAlter von ... bisunter ... JahrenRecherchierbareAustritteArbeitslosenquotesozialversicherungspflichtigBeschäftigteDavon mit Verbleibsstatus ...ArbeitsloseE<strong>in</strong>gliederungsquoteAnzahl <strong>in</strong> %<strong>Deutschland</strong>Unter 30 77.288 32.390 17.357 27.541 41,9 35,630 – 45 136.790 54.461 28.311 54.018 39,8 39,545 und älter 48.507 16.684 9.231 22.592 34,4 46,6WestdeutschlandUnter 30 48.487 21.410 11.010 16.067 44,2 33,130 – 45 92.751 37.196 20.468 35.087 40,1 37,845 und älter 29.596 9.983 5.854 13.759 33,7 46,5OstdeutschlandUnter 30 28.801 10.980 6.347 11.474 38,1 39,830 – 45 44.039 17.265 7.843 18.931 39,2 43,045 und älter 18.911 6.701 3.377 8.833 35,4 46,7Quelle: Bundesagentur für Arbeit; eigene BerechnungenTab. G4-4A: Die 10 Arbeitsagenturbezirke mit den höchsten und niedrigsten E<strong>in</strong>gliederungsquoten für Maßnahmenzur Förderung der beruflichen Weiterbildung 2004RecherchierbareAustritteArbeitslosenquotesozialversicherungspflichtigBeschäftigteDavon mit Verbleibsstatus ...weitere NichtarbeitsloseArbeitsloseweitere NichtarbeitsloseArbeitsagenturbezirkE<strong>in</strong>gliederungsquoteAnzahl <strong>in</strong> %Offenburg 974 500 156 318 51,3 32,6Weißenburg 531 269 98 164 50,7 30,9Ansbach 888 448 166 274 50,5 30,9Traunste<strong>in</strong> 486 245 126 115 50,4 23,7Weilheim 771 388 186 197 50,3 25,6Rottweil 436 219 81 136 50,2 31,2Heilbronn 607 302 108 197 49,8 32,5Nagold 305 151 51 103 49,5 33,8Helmstedt 1.139 563 171 405 49,4 35,6Weiden 569 277 101 191 48,7 33,6... ... ... ... ... ... ...Rostock 4.171 1.402 706 2.063 33,6 49,5Neunkirchen 889 297 182 410 33,4 46,1Köln 4.290 1.421 953 1.916 33,1 44,7Gelsenkirchen 1.582 524 336 722 33,1 45,6Halle 3.529 1.165 630 1.734 33,0 49,1Düren 500 163 124 213 32,6 42,6Berl<strong>in</strong>-Mitte 5.882 1.913 1.250 2.719 32,5 46,2Emden 1.114 361 276 477 32,4 42,8Berl<strong>in</strong>-Nord 5.941 1.891 1.415 2.635 31,8 44,4Berl<strong>in</strong>-Süd 6.125 1.896 1.489 2.740 31,0 44,7TQuelle: Bundesagentur für Arbeit; eigene Berechnungen289
- Seite 4 und 5:
Bibliografische Information Der Deu
- Seite 6 und 7:
InhaltE Berufliche Ausbildung . . .
- Seite 8 und 9:
Hinweise für Leserinnen und LeserM
- Seite 10:
Hinweise für den LeserKMKKultusmin
- Seite 14 und 15:
EinleitungDiesem Bericht liegt ein
- Seite 16 und 17:
Einleitungteilweise verfügbar, was
- Seite 18 und 19:
Bildung im Spannungsfeld verändert
- Seite 20 und 21:
Bildung im Spannungsfeld verändert
- Seite 22 und 23:
Bildung im Spannungsfeld verändert
- Seite 24 und 25:
Bildung im Spannungsfeld verändert
- Seite 26 und 27:
Bildung im Spannungsfeld verändert
- Seite 28 und 29:
Bildung im Spannungsfeld verändert
- Seite 31 und 32:
Grundinformationen zu Bildungin Deu
- Seite 33 und 34:
BildungsausgabenBildungsausgabenBil
- Seite 35 und 36:
BildungsausgabenAbb. B1-3: Ausgaben
- Seite 37 und 38:
Bildungsausgabenland 2002 bei einem
- Seite 39 und 40:
BildungsbeteiligungEntwicklung der
- Seite 41 und 42:
Bildungsstand der BevölkerungBildu
- Seite 43 und 44:
Bildungsstand der BevölkerungAbb.
- Seite 45 und 46:
Frühkindliche Bildung, Betreuungun
- Seite 47 und 48:
Platzangebot in Kindertageseinricht
- Seite 49 und 50:
Inanspruchnahme von Tageseinrichtun
- Seite 51 und 52:
Inanspruchnahme von Tageseinrichtun
- Seite 53 und 54:
Pädagogisches Personal in Kinderta
- Seite 55 und 56:
Übergang in die SchuleÜbergang in
- Seite 57 und 58:
Übergang in die SchuleAbb. C4-2: A
- Seite 59 und 60:
DAllgemein bildende Schule undnon-f
- Seite 61 und 62:
Übergänge im Schulwesen1960er Jah
- Seite 63 und 64:
Übergänge im SchulwesenSchulartwe
- Seite 65 und 66:
Übergänge im Schulwesendie Einstu
- Seite 67 und 68:
KlassenwiederholungenDarüber hinau
- Seite 69 und 70:
Ganztägige Bildung und Betreuung i
- Seite 71 und 72:
Ganztägige Bildung und Betreuung i
- Seite 73 und 74:
Computernutzung in und außerhalb d
- Seite 75 und 76:
Computernutzung in und außerhalb d
- Seite 77 und 78:
Informelles Lernen durch freiwillig
- Seite 79 und 80:
Kognitive KompetenzenKognitive Komp
- Seite 81 und 82:
Kognitive KompetenzenAbb. D6-2: Ver
- Seite 83 und 84:
Kognitive KompetenzenAbb D6-4:Sozia
- Seite 85 und 86:
Schulabgänger mit und ohne Abschlu
- Seite 87 und 88:
Schulabgänger mit und ohne Abschlu
- Seite 89:
PerspektivenPerspektivenDas deutsch
- Seite 92 und 93:
Berufliche AusbildungAusbildungsanf
- Seite 94 und 95:
Berufliche AusbildungE1Übergangssy
- Seite 96 und 97:
Berufliche AusbildungMethodische Er
- Seite 98 und 99:
Berufliche AusbildungE2Einschränku
- Seite 100 und 101:
Berufliche AusbildungBetriebliches
- Seite 102 und 103:
Berufliche AusbildungTab. E3-1: Bes
- Seite 104 und 105:
Berufliche AusbildungStabilität vo
- Seite 106 und 107:
Berufliche Ausbildunglassen sich al
- Seite 108 und 109:
Berufliche AusbildungStark fallende
- Seite 110 und 111:
Berufliche AusbildungAbb. E5-2: Dur
- Seite 112 und 113:
Berufliche AusbildungPerspektivenED
- Seite 114 und 115:
HochschuleÜbergänge in die Hochsc
- Seite 116 und 117:
Hochschuleniedrigen Studienberechti
- Seite 118 und 119:
HochschuleAbb. F2-1:in %6050403020S
- Seite 120 und 121:
HochschuleAbb. F2-3: Studienanfäng
- Seite 122 und 123:
HochschuleStudieneffektivität: Dau
- Seite 124 und 125:
HochschuleF3Etwa ein Viertel derStu
- Seite 126 und 127:
HochschuleHochschulabsolventinnen u
- Seite 128 und 129:
HochschuleF4Absolventenquotedeutlic
- Seite 130 und 131:
HochschuleAbb. F4-4: Beispielhafte
- Seite 132 und 133:
HochschuleBachelorabschlussdarf nic
- Seite 135 und 136:
Weiterbildung und Lernenim Erwachse
- Seite 137 und 138:
Teilnahme an WeiterbildungAbb. G1-2
- Seite 139 und 140:
Finanzierung der WeiterbildungFinan
- Seite 141 und 142:
Finanzierung der WeiterbildungAusga
- Seite 143 und 144:
Informelles Lernen ErwachsenerAuch
- Seite 145 und 146:
Arbeitsmarkterträge beruflicher We
- Seite 147 und 148:
Arbeitsmarkterträge beruflicher We
- Seite 149 und 150:
MigrationH1. Die Bedeutung der Migr
- Seite 151 und 152:
Migration in Deutschland2. Migratio
- Seite 153 und 154:
Migration in Deutschlandauch die Qu
- Seite 155 und 156:
Migration in DeutschlandDie Alterss
- Seite 157 und 158:
Migration in DeutschlandAbb. H2-5:
- Seite 159 und 160:
Migration in DeutschlandAbb. H2-7:
- Seite 161 und 162:
Migration in Deutschlandder Persone
- Seite 163 und 164:
Bildungsbeteiligung und -verläufe
- Seite 165 und 166:
Bildungsbeteiligung und -verläufe
- Seite 167 und 168:
Bildungsbeteiligung und -verläufe
- Seite 169 und 170:
Bildungsbeteiligung und -verläufe
- Seite 171 und 172:
Bildungsbeteiligung und -verläufe
- Seite 173 und 174:
Umgang des Bildungssystems mit Migr
- Seite 175 und 176:
Umgang des Bildungssystems mit Migr
- Seite 177 und 178:
Umgang des Bildungssystems mit Migr
- Seite 179 und 180:
Umgang des Bildungssystems mit Migr
- Seite 181 und 182:
Umgang des Bildungssystems mit Migr
- Seite 183 und 184:
Migration und Kompetenzerwerb im in
- Seite 185 und 186:
Migration und Kompetenzerwerb im in
- Seite 187 und 188:
Migration und Kompetenzerwerb im in
- Seite 189 und 190:
Migration und Kompetenzerwerb im in
- Seite 191:
Zusammenfassung und PerspektivenHer
- Seite 194 und 195:
Wirkungen und Erträge von BildungB
- Seite 196 und 197:
Wirkungen und Erträge von BildungM
- Seite 198 und 199:
Wirkungen und Erträge von BildungR
- Seite 200 und 201:
Wirkungen und Erträge von BildungD
- Seite 202 und 203:
Wirkungen und Erträge von BildungA
- Seite 204 und 205:
Wirkungen und Erträge von BildungA
- Seite 206 und 207:
Wirkungen und Erträge von BildungD
- Seite 208 und 209:
Wirkungen und Erträge von BildungA
- Seite 210 und 211:
ZusammenfassungIm Jahr 2004 besucht
- Seite 212 und 213:
ZusammenfassungDie Schwierigkeiten
- Seite 214 und 215:
Zusammenfassungstehen bleiben. Beim
- Seite 217 und 218:
TabellenanhangTZeichenerklärung in
- Seite 219 und 220:
Bildung im Spannungsfeld verändert
- Seite 221 und 222:
Bildung im Spannungsfeld verändert
- Seite 223 und 224:
Bildung im Spannungsfeld verändert
- Seite 225 und 226:
Bildung im Spannungsfeld verändert
- Seite 227 und 228:
Bildung im Spannungsfeld verändert
- Seite 229 und 230:
Bildung im Spannungsfeld verändert
- Seite 231 und 232:
Grundinformationen zu Bildung in De
- Seite 233 und 234:
Grundinformationen zu Bildung in De
- Seite 235 und 236:
Grundinformationen zu Bildung in De
- Seite 237 und 238:
Grundinformationen zu Bildung in De
- Seite 239 und 240:
Frühkindliche Bildung, Betreuung u
- Seite 241 und 242:
Frühkindliche Bildung, Betreuung u
- Seite 243 und 244:
Frühkindliche Bildung, Betreuung u
- Seite 245 und 246:
Frühkindliche Bildung, Betreuung u
- Seite 247 und 248:
Frühkindliche Bildung, Betreuung u
- Seite 249 und 250: Frühkindliche Bildung, Betreuung u
- Seite 251 und 252: Allgemein bildende Schule und non-f
- Seite 253 und 254: Allgemein bildende Schule und non-f
- Seite 255 und 256: Allgemein bildende Schule und non-f
- Seite 257 und 258: Allgemein bildende Schule und non-f
- Seite 259 und 260: Allgemein bildende Schule und non-f
- Seite 261 und 262: Allgemein bildende Schule und non-f
- Seite 263 und 264: Allgemein bildende Schule und non-f
- Seite 265 und 266: Allgemein bildende Schule und non-f
- Seite 267 und 268: Allgemein bildende Schule und non-f
- Seite 269 und 270: Allgemein bildende Schule und non-f
- Seite 271 und 272: Berufliche AusbildungTab. E1-2A: Ve
- Seite 273 und 274: Berufliche AusbildungAbb. E2-3A: An
- Seite 275 und 276: Berufliche AusbildungAbb. E3-3A: Au
- Seite 277 und 278: Berufliche AusbildungTab. E4-3A: Au
- Seite 279 und 280: Berufliche AusbildungTab. E5-3A: Ü
- Seite 281 und 282: Berufliche AusbildungTab. E5-5A: Du
- Seite 283 und 284: HochschuleTab. F2-1A: Studienanfän
- Seite 285 und 286: HochschuleTab. F2-3A: Studienanfän
- Seite 287 und 288: HochschuleTab. F3-2A: Studienabbruc
- Seite 289 und 290: HochschuleTab. F4-1A: Zahl der Erst
- Seite 291 und 292: HochschuleTab. F4-3A: Hochschulabso
- Seite 293 und 294: HochschuleTab. F4-5A: Absolventenqu
- Seite 295 und 296: Weiterbildung und Lernen im Erwachs
- Seite 297 und 298: Weiterbildung und Lernen im Erwachs
- Seite 299: Weiterbildung und Lernen im Erwachs
- Seite 303 und 304: MigrationTab. H2-1A: Bevölkerung i
- Seite 305 und 306: MigrationTab. H2-3A: Bildungsstand
- Seite 307 und 308: MigrationAbb. H3-5A: Einmündungswa
- Seite 309 und 310: MigrationTab. H3-2A: Anteil der 15-
- Seite 311 und 312: MigrationTab. H3-4A: Ausländische
- Seite 313 und 314: MigrationTab. H3-6A: Migranten, def
- Seite 315 und 316: MigrationTab. H4-1A: Migrantenantei
- Seite 317 und 318: MigrationTab. H5-2A: Anteil der Sch
- Seite 319 und 320: MigrationTab. H5-5A: Schülererwart
- Seite 321 und 322: Wirkungen und Erträge von BildungT
- Seite 323 und 324: Wirkungen und Erträge von BildungT
- Seite 325 und 326: Wirkungen und Erträge von BildungT
- Seite 327 und 328: Wirkungen und Erträge von BildungT
- Seite 329 und 330: Wirkungen und Erträge von BildungT