Escola d'estiu 2009: Caos i diversitat, educar - Associació de ...
Escola d'estiu 2009: Caos i diversitat, educar - Associació de ...
Escola d'estiu 2009: Caos i diversitat, educar - Associació de ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
L’espai humà<br />
Dubtes i <strong>de</strong>cisions entre espais públics i privats<br />
La mesura <strong>de</strong> l’espai humà va començar amb els romans i els grecs,<br />
potser abans i tot, i durant el Renaixement es va interpretar amb contundència.<br />
Leonardo da Vinci va dibuixar l’home <strong>de</strong> Vitruvi, aquella<br />
imatge tan famosa d’un home amb un quadrat i un cercle geomètric.<br />
Aquesta sí que va ser la primera visió gràfica <strong>de</strong> l’espai. Més a prop, al<br />
segle XX, l’arquitecte Le Corbusier va estudiar durant tres o quatre anys<br />
el que ell en va dir Modulor, la relació <strong>de</strong> l’edifici amb la persona humana<br />
i les proporcions que han <strong>de</strong> tenir els elements <strong>de</strong>ls edificis.<br />
Al Google també hi vaig trobar, en un lloc o altre, una crítica a Leonardo<br />
da Vinci que <strong>de</strong>ia que els homes no sempre estan drets amb els braços<br />
estirats, sinó que també estan asseguts en una cadira o relaxats a la<br />
platja. Això vol dir que hi ha moltes maneres <strong>de</strong> veure la figura humana.<br />
Les persones petites i grans som <strong>de</strong> dimensions diferents, i hi ha tot<br />
un seguit <strong>de</strong> treballs sobre la relació <strong>de</strong>l cos humà amb els mobles en<br />
edats diferents. El més avançat que he trobat en aquesta línia és<br />
l’ajuntament <strong>de</strong> Hertogenbosch, a Holanda. Aquest ajuntament va fer<br />
unes noves oficines on totes les taules i cadires es podien adaptar a la<br />
persona que les utilitzava. Tothom treballava amb ordinadors, però<br />
ningú no tenia un lloc <strong>de</strong> treball fix, ningú no tenia una cadira per<br />
escalfar. Quan un arribava a la feina, agafava el seu telèfon mòbil facilitat<br />
per l’ajuntament i un podia treballar en qualsevol lloc: al cafè, al jardí,<br />
en una sala <strong>de</strong> reunions, etcètera. Cadascú podia endollar el seu llapis<br />
<strong>de</strong> memòria amb tota la informació en un ordinador qualsevol i el<br />
podia fer servir. Així doncs, es va eliminar el lloc concret <strong>de</strong> treball, un<br />
espai fix, transformant-lo en un lloc <strong>de</strong> treball al costat <strong>de</strong>l telèfon mòbil,<br />
tot reconeixent que el treball administratiu es pot moure entre espais<br />
diferents.<br />
La qualitat <strong>de</strong> l’espai<br />
També volia parlar <strong>de</strong> la qualitat <strong>de</strong> l’espai, un punt una mica més<br />
abstracte. Piet Mondrian té una peça que podria explicar la primera<br />
qüestió sobre el concepte <strong>de</strong> l’espai. Jo no sóc un expert en interpretació<br />
<strong>de</strong> quadres, però l’obra <strong>de</strong> Mondrian <strong>de</strong> què us parlo, Broadway Boogiewoogie,<br />
representa Nova York i el moviment <strong>de</strong> l’espai, el moviment<br />
Tema General: <strong>Caos</strong> i <strong>diversitat</strong>, <strong>educar</strong> en una societat complexa<br />
105