29.04.2013 Views

Escola d'estiu 2009: Caos i diversitat, educar - Associació de ...

Escola d'estiu 2009: Caos i diversitat, educar - Associació de ...

Escola d'estiu 2009: Caos i diversitat, educar - Associació de ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Jorge Wagensberg<br />

un escolar es prepari una xerrada i l’ofereixi en <strong>de</strong>u minuts, i els altres<br />

l’escolten, contesten, etcètera. Així sobretot aprens a escoltar, que és<br />

el problema, i jo crec que si no saps conversar és perquè a l’escola no<br />

hem conversat. La i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> tancar el teu coneixement i estar pen<strong>de</strong>nt<br />

<strong>de</strong>l que diu l’altre és un exercici bastant difícil <strong>de</strong> fer si no has entrat en<br />

aquest hàbit.<br />

Per resumir, hi ha tres trets essencials <strong>de</strong> la humanització. Primer,<br />

valorar el propi jo. Has <strong>de</strong> saber fins on has <strong>de</strong> posar o has <strong>de</strong> treure el<br />

teu jo. Has <strong>de</strong> pensar que si treus el teu jo guanyes universalitat, si<br />

poses el teu jo vas a favor <strong>de</strong> la teva i<strong>de</strong>ntitat, que també és important,<br />

però no pots estar fix en el teu jo permanent o el teu jo absent. La<br />

creativitat passa per po<strong>de</strong>r manipular el jo. Les alteracions nervioses<br />

han parlat <strong>de</strong> moltes coses; jo no sóc psicòleg, però per l’experiència<br />

directa que en tinc totes les persones que conegut amb <strong>de</strong>sequilibris<br />

mentals són persones que no han pogut realitzar-se en la seva creativitat.<br />

L’ésser humà és un animal creatiu; aquesta és la gran diferència entre<br />

un ésser humà i altres essers vivents. Trobar un impediment, un tap a<br />

la pròpia creativitat, és també una <strong>de</strong>shumanització. Aquí hi ha els<br />

símptomes que ens estem <strong>de</strong>shumanitzant, però no he donat solucions.<br />

Hi ha noves tecnologies, com ara Internet, que po<strong>de</strong>n ser humanitzadores<br />

o <strong>de</strong>shumanitzadores. Jo penso que avui he donat algunes<br />

claus per saber com utilitzar unes noves tecnologies com aquestes. La<br />

i<strong>de</strong>a és conversar. Internet té una part bona, i és que es mantenen<br />

converses que abans no es tenien, com les que hi ha als blocs. S’hi<br />

troben molts problemes, com ara que es pot dir qualsevol barbaritat,<br />

etcètera, però Internet ha posat sobre la taula quilos <strong>de</strong> conversa que<br />

no existien. També hi ha el problema que pots utilitzar la xarxa per tenir<br />

menys i<strong>de</strong>es i no més, i aquest és un símptoma clar <strong>de</strong>l que dèiem.<br />

Si perds in<strong>de</strong>pendència, estàs utilitzant Internet malament. Hi ha molts<br />

nens que hi són addictes, que estan jugant al Pacman dia i nit, i això és<br />

un cas <strong>de</strong> patologia o malaltia. La persona que utilitza Internet per<br />

navegar i buscar i<strong>de</strong>es, sobretot si amb Internet treballa més, l’està<br />

utilitzant bé; si treballa menys és que l’estàs utilitzant malament. Per<br />

tant, Internet pot ser humanitzador si permet augmentar la conversa,<br />

sobretot si permet tenir troba<strong>de</strong>s físiques i reals que abans no tenies.<br />

Ara pots veure, abans d’anar-hi, si un museu t’interessa o no, però el<br />

<strong>de</strong>fecte és estalviar-te’l perquè ja l’has vist per Internet; aquesta és una<br />

utilització <strong>de</strong> la xarxa dolenta i <strong>de</strong>shumanitzadora. Si utilitzes Internet<br />

148 44a <strong>Escola</strong> d’Estiu <strong>de</strong> l’<strong>Associació</strong> <strong>de</strong> Mestres Rosa Sensat

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!