Escola d'estiu 2009: Caos i diversitat, educar - Associació de ...

Autor
desigualtat, i han creat nous perills per a la supervivència de l’espècie
humana. La forma que tenen el neoliberalisme i el neoconservadorisme
de fer front a aquestes desigualtats creixents és negar-les i reprimir-les.
Han fomentat valors com la competència, tot ho han mercantilitzat,
tot és un producte. Argumenten que la desigualtat és un estímul, fomenten
l’individualisme. Davant del caos que generen aquests valors,
la resposta del mateix sistema és el neoconservadorisme, que vol
imposar ordre i que cerca una moralitat que serveixi per donar seguretat.
Són un tàndem molt perillós.
Però el caos actual, conseqüència de l’ultraliberalisme, ha fomentat
l’individualisme, la immediatesa, el mercantilisme, i es serveix de
l’autoritarisme i té nostàlgia d’una escola de la repressió. Entre infants
i joves ha generat una sobreexcitació informativa i publicitària amb
molts mitjans per manipular.
L’educació no n’està al marge. En aquest context, els infants i joves
són considerats com a objectes i l’educació com un producte de
consum, que considera l’escola una empresa amb mà d’obra barata i
dòcil, de la qual n’espera una pràctica tecnocràtica, economicista i
gerencial.
La democràcia és la perspectiva d’entendre aquests canvis com la
possibilitat de construir un futur col·lectiu per a totes i tots. La democràcia
demana persones amb capacitat de pensar, de crear lligams, de
parlar, per acabar amb tota mena de guetos, construir junts dins d’espais
públics com l’escola, aprendre a diferenciar, dialogar per trobar la paraula
justa, per estructurar el propi pensament.
Diversitat i igualtat
Si considerem que cada persona és única, la diversitat ha definit des
de sempre la humanitat: cada un de nosaltres és diferent de l’altre,
però alhora és igual que l’altre. S’és diferent en gènere, en edat, en
capacitats, en creences, en interessos, en habilitats..., la diversitat podria
tenir tants matisos que arribaria a ser quasi inabastable. Però alhora,
som iguals en drets socials i civils, en els Drets Humans.
Totes les persones tenen els mateixos drets: de gaudir d’una vida digna,
d’una educació de qualitat, d’una salut més enllà de l’absència de
malalties, d’una llengua i una cultura pròpies, de poder opinar i ser
152 44a Escola d’Estiu de l’Associació de Mestres Rosa Sensat