Escola d'estiu 2009: Caos i diversitat, educar - Associació de ...

Autor
Els infants i els joves has de ser subjectes actius, han de poder dir quin
projecte formatiu volen. Cal construir la democràcia curricular a l’aula.
S’ha de facilitar un procés de construcció de l’aprenentatge de manera
col·lectiva; passar d’un temps que té una finalitat concreta a un temps
que dóna valor al context, i d’aquí a l’aprendre a aprendre, una
concepció que genera autonomia en l’aprenentatge, per tal que hi hagi
espai per a la improvisació, que és motivadora de l’aprenentatge.
Cal admetre que qui ensenya no pot mantenir el rol de saber-ho tot. La
temptació pot ser la de tancar i simplificar aquest sistema tan desordenat
i complex, però l’escola el que ha de fer és ajudar a trobar el camí de
la comprensió.
La feina de l’educador es la d’acompanyar durant tota l’escolarització
a l’infant i el jove per aprendre a distingir de manera justa, a parlar
amb precisió, donar oportunitats a la creativitat i a totes i cada una de
les competències.
La feina d’acompanyar és complexa, reclama honestedat en l’escolta i
rigor i exigència en tot el procés. Aquesta és una nova i alhora vella
feina: els darrers decennis han contraposat el que és nou al que és
antic, i conceben la tradició des d’un punt de vista despectiu.
Com podem fer d’educadors si el passat s’esvaeix? No hi ha res
d’honrat i valuós en l’acumulació de coneixements que ha fet la
humanitat al llarg del temps? Hi ha un llegat cultural, ètic, polític i
social que pertoca als educadors transmetre a les generacions joves.
El nostre compromís
El gran repte que ens proposem, com a mestres i professors d’aquesta
Escola d’Estiu de Rosa Sensat, és el d’ensenyar a tots els infants i joves
a trobar plaer en la intel·ligència, per aprendre a pensar i conversar,
amb exigència, amb precisió, per facilitar la seva emancipació i per reforçar
la democràcia. Una democràcia que necessita persones capaces
de parlar i escoltar l’altre, i fer dels errors d’uns i altres una eina
d’aprenentatge, per trobar un camí cap a la humanització com a forma
de progrés i de creativitat des de la pròpia llibertat.
Nosaltres podem contribuir a donar visibilitat als molts projectes
democràtics que hi ha a Catalunya. Amb una llei no podem oferir una
156 44a Escola d’Estiu de l’Associació de Mestres Rosa Sensat