deficiencia auditiva y teoría de la mente. un estudio ... - cultura Sorda

Capítulo VII.-
Resultados del estudio: Hipótesis 5ª.
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7.5. OBJETIVO 5: Analizar qué variables son las dan cuenta del mejor o
peor rendimiento de los sujetos sordos en las tareas de falsa creencia simples y
compleja. Concretamente nos planteamos como objetivo comprobar el efecto de las
siguientes variables en el rendimiento de los sujetos sordos de este estudio en la
ToM: edad cronológica, lenguaje oral, lenguaje oral+signado, inteligencia no
verbal, grado de pérdida auditiva y composición familiar (número de hermanos y
existencia de hermanos sordos en la familia).
HIPÓTESIS QUINTA: Partiendo de la investigación sobre ToM y
deficiencia auditiva, podemos señalar lo siguiente:
En los últimos años ha quedado bastante clara la relación entre edad y
comprensión de la falsa creencia en niños sordos; por tanto es esperable que la edad
de los sujetos constituya una variable que incide significativamente en el
rendimiento en tareas de ToM de 1º y 2º orden. Menos clara es la relación entre el
nivel lingüístico (oral y/o signado) y la ToM en la población sorda. Por ello resulta
difícil establecer una hipótesis sobre la influencia de este factor, no obstante, cabe
esperar que el nivel de desarrollo lingüístico (oral y/o signado) de los sujetos influya
en su comprensión de la falsa creencia simple y compleja.
En definitiva la hipótesis quinta se resume de la siguiente forma: la edad y el
desarrollo lingüístico (oral y/o signado) serán las variables que mejor expliquen el
rendimiento de los sujetos sordos en las tareas de la falsa creencia de primer y
segundo orden.
Antes de afrontar este objetivo consideramos que es de interés comprobar si
las variables sexo y nivel sociocultural familiar producen diferencias en las
puntuaciones obtenidas tanto en ToM1 y en ToM2, pues en caso afirmativo habría
que controlar estas dos variables.