deficiencia auditiva y teoría de la mente. un estudio ... - cultura Sorda

Anexos
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TAREAS EMPLEADAS PARA EVALUAR LA
COMPRENSIÓN DE LA FALSA CREENCIA. FORMATO
ORIGINAL.
1.-TAREA DE CAMBIO DE LOCALIZACIÓN (BARON-COHEN,
LESLIE y FRITH, 1985).
-Esta es María y este Paco (se muestran).
-María tiene una caja (se coloca la caja delante de María) y Paco tiene una
cesta (idem).
-María tiene una bola (se muestra) y la pone en su caja (se coloca). Paco no
tiene nada en su cesta (se muestra).
-María se va (sale por la puerta de la casa). Paco pone la bola en su cesta
(se coloca la bola en la cesta).
-Ahora vuelve María (entra por la puerta). María quiere su bola.
(PAUSA), ATIÉNDEME BIEN, PIENSA:
Preguntas Experimentales:
1)Señálame, ¿Dónde va a buscar María su bola en la cesta o en la
caja? .
2)¿Por qué irá a buscarla allí?.
Preguntas Control:
3)Ahora dime tú, ¿Dónde está la bola realmente?.
4)¿Dónde puso María su bola al principio?.
5)¿Dónde ha guardado Paco la bola?.
6)¿Dónde estaba María cuando Paco la puso allí?.
7)¿Vio María como Paco la guardaba allí?.