deficiencia auditiva y teorÃa de la mente. un estudio ... - cultura Sorda
deficiencia auditiva y teorÃa de la mente. un estudio ... - cultura Sorda
deficiencia auditiva y teorÃa de la mente. un estudio ... - cultura Sorda
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Capítulo VIII.-<br />
Conclusiones y discusión.<br />
- 266 -<br />
que los oyentes resuelven estas tareas. Courtin y Melot, 1998 y Courtin, 2000,<br />
justifican <strong>la</strong> mejor ejecución que se produce en <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción sorda hab<strong>la</strong>ndo <strong>de</strong>l<br />
beneficio que produce para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong> ToM el uso <strong>de</strong> <strong>la</strong> lengua <strong>de</strong> signos<br />
propia <strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> niños sordos hijos <strong>de</strong> padres sordos, sin embargo pue<strong>de</strong> que<br />
sea el haber usado como grupo control <strong>un</strong>a muestra <strong>de</strong> oyentes con <strong>un</strong> estatus<br />
socio<strong>cultura</strong>l bajo <strong>la</strong> razón por <strong>la</strong> que sus sujetos sordos nativos presentan mejor<br />
ejecución que los oyentes.<br />
Existen otros trabajos don<strong>de</strong> no queda c<strong>la</strong>ro si se ha incluido o no pob<strong>la</strong>ción<br />
con padres sordos, así Remmel y otros (2001) critican que Steeds y otros (1997) no<br />
especifiquen en su <strong>estudio</strong> si en su muestra existen sujetos sordos con padres sordos.<br />
Russell y otros (1998) incluyen en su muestra <strong>de</strong> 32 sujetos a dos cuyas familias son<br />
sordas (padres y hermanos). Por su parte, Jackson (2001) incluye en <strong>la</strong> muestra <strong>de</strong><br />
signantes nativos no so<strong>la</strong><strong>mente</strong> a hijos <strong>de</strong> padres sordos sino a sujetos cuyos padres,<br />
siendo oyentes, dominan <strong>la</strong> lengua <strong>de</strong> signos.<br />
Con los resultados <strong>de</strong> nuestro <strong>estudio</strong> no es posible concluir que el<br />
rendimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción sorda con padres sordos es simi<strong>la</strong>r al <strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción<br />
oyente, ya que en nuestra muestra no hay ningún sujeto con <strong>un</strong>a edad parecida a <strong>la</strong><br />
edad en <strong>la</strong> que <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción oyente comienza a resolver <strong>la</strong>s tareas <strong>de</strong> falsa creencia<br />
simples (aproximada<strong>mente</strong> 4,6 años). De nuestro <strong>estudio</strong>, el sujeto más pequeño<br />
presenta <strong>un</strong>a edad <strong>de</strong> 9,7 años y los <strong>de</strong>más son mayores <strong>de</strong> 17 años. Para que<br />
pudiéramos concluir que los sujetos sordos hijos <strong>de</strong> padres sordos <strong>de</strong> nuestro <strong>estudio</strong><br />
presentan <strong>un</strong>a ejecución simi<strong>la</strong>r a los oyentes en tareas <strong>de</strong> falsa creencia simple<br />
tendríamos que hacer <strong>un</strong> análisis <strong>de</strong> <strong>un</strong>a muestra <strong>de</strong> menor edad y ampliar<strong>la</strong><br />
consi<strong>de</strong>rable<strong>mente</strong>. No obstante y partiendo <strong>de</strong> <strong>la</strong> base, ya documentada, <strong>de</strong> que <strong>la</strong><br />
pob<strong>la</strong>ción sorda presenta <strong>un</strong> retraso en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong> ToM y <strong>de</strong> que, como se<br />
seña<strong>la</strong> en todos los <strong>estudio</strong>s <strong>la</strong> temprana exposición a <strong>la</strong> experiencia social y <strong>la</strong><br />
interacción com<strong>un</strong>icativa son los factores que lo explican, es lógico pensar que los<br />
hijos sordos <strong>de</strong> padres sordos, al compartir <strong>un</strong> mismo sistema <strong>de</strong> com<strong>un</strong>icación