deficiencia auditiva y teoría de la mente. un estudio ... - cultura Sorda

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Capítulo .I.-
Teoría de la Mente: Orígenes, Definición e Instrumentos para su Evaluación.
Estas dos nuevas historias son todavía más sencillas y con menos localizaciones que las
anteriores. Ambas también son narradas a la vez que se escenifican.
La historia de “El cachorro del cumpleaños” es narrada de la siguiente forma:
“Esta noche es el cumpleaños de Pedro y su mamá quiere sorprenderle con un
cachorro. Ella ha escondido el cachorro en el sótano. Pedro le dice, " Mamá, espero que me
regales un cachorro por mi cumpleaños". Recuerda, la mamá quiere sorprender a Pedro con un
cachorro. Así, en lugar de decir a Pedro que tiene el cachorro, la madre le dice: .”
*Pregunta Control 1: ¿Realmente le va a regalar la madre a Pedro un juguete por su
cumpleaños?.
*Pregunta Control 2: ¿Le ha dicho la madre a Pedro que le va a regalar un juguete
por su cumpleaños?
*Pregunta Control 3: ¿Por qué le dijo la madre a Pedro que le iba a regalar un
juguete por su cumpleaños?
“Ahora, Pedro le dice a su mamá, . Pedro baja al sótano para
sacar sus patines y se encuentra el cachorro del cumpleaños. Pedro piensa . La madre no ve a Pedro bajar al sótano y no sabe que ha encontrado el
cachorro del cumpleaños. “
*Pregunta de Control no Lingüística: ¿Sabe Pedro que su madre le va a regalar un
cachorro por su cumpleaños?
*Pregunta de Control Lingüstica: ¿Sabe la madre que Pedro vio el cachorro en el
sótano?.
“Ahora, el teléfono suena. La abuela de Pedro llama para averiguar a qué hora es la
fiesta de cumpleaños. La abuela le pregunta a la madre si Pedro sabe cuál es su regalo
realmente.”
*Pregunta de Ignorancia de Segundo Orden: ¿Qué le dice la madre a la abuela?
*Ayuda de Memoria:
Ahora recuerda, la madre no sabe que Pedro vio el regalo
que ella le hizo para su cumpleaños.
“Entonces, la abuela le dice a la madre, ”