deficiencia auditiva y teoría de la mente. un estudio ... - cultura Sorda

- V -
INDICE
Introducción..........................................................................................................
X
PARTE TEÓRICA:
Capítulo 1. Teoría de la Mente: Orígenes, Definición e Instrumentos de
Evaluación........................................................................................
1.1. Los orígenes del estudio de la Teoría de la Mente...............................
1.2. Definiciones conceptuales....................................................................
1.3. La evaluación de la Teoría de la Mente...............................................
1.3.1. Tareas de falsa creencia de primer orden...................................
1.3.1.1.Tareas de falsa creencia no autoexperimentadas.....
*Tarea de Maxi y el Chocolate................................
*Tarea del Cambio de Localización........................
1.3.1.2.Tareas de falsa creencia autoexperimentadas..........
*Tareas de Apariencia-Realidad..............................
*Tareas del Recipiente que contiene otra cosa........
1.3.2. Tareas de falsa creencia de segundo orden.................................
*Tarea del Carrito de los Helados...........................
*Paradigma de la Ventana.......................................
Capítulo 2. Aproximaciones Teóricas Explicativas de la Teoría de la
Mente.................................................................................................
2.1. Aproximaciones Cognitivas.................................................................
2.1.1. Teoría Inferencialista y Cognitiva de la Teoría de la Mente
de Perner....................................................................................
2.1.2. Teoría de Leslie: El Módulo Mentalista y la Metarrepresentación..............................................................................
2.1.3. Teoría de Baron-Cohen............................................................
2.1.4. Teoría de la Redescripción Representacional de Karmiloff-
Smith.........................................................................................
2.2. Aproximaciones Cognitivas Alternativas............................................
14
16
22
28
32
33
35
38
41
42
43
46
47
53
55
58
58
62
66
67
70