Hacer Talleres - Una guÃa práctica para capacitadores
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156 / 204 HACER TALLERES / La caja de herramientas<br />
<strong>Una</strong> guía práctica <strong>para</strong> <strong>capacitadores</strong><br />
Para analizar • Matriz de análisis de conflicto<br />
¿ Para<br />
cuántas<br />
personas <br />
¿ Cuánto<br />
tiempo toma <br />
5 - 25 1-2 horas<br />
¿ Qué materiales necesito <br />
Tablero, papelógrafo, papel, marcadores<br />
y tarjetas. Matrices preelaboradas.<br />
¿ Qué variaciones puede tener <br />
Con el fin de profundizar en los resultados de<br />
otros ejercicios (Árbol de problemas, Matriz de<br />
priorización de problemas, etc.), se puede construir<br />
esta matriz de la siguiente manera: en las<br />
columnas (sentido vertical) se ubican los problemas<br />
que se quiere analizar; en las filas (sentido<br />
horizontal) se ubican los elementos o criterios<br />
bajo los cuales se quieren analizar los problemas<br />
(ecológicos, económicos, sociales, tecnológicos,<br />
sociológicos, etc.). El cruce de cada problema<br />
con cada uno de los criterios da un nivel de relación<br />
que puede valorarse con un número, bajo<br />
diferentes ópticas: frecuencia, importancia, incidencia,<br />
permanencia, etc. Al criterio elegido se le<br />
asignan niveles de relación que se señalan en la<br />
casilla con un número. Por ejemplo:<br />
3 Alto nivel de importancia<br />
2 Mediano nivel de importancia<br />
1 Mínimo nivel de importancia<br />
Los resultados generales se analizan en la plenaria<br />
con todos los participantes.<br />
¿ Otras recomendaciones <br />
¿ Para qué sirve <br />
Sirve <strong>para</strong> conocer y analizar<br />
las diferentes áreas de<br />
conflicto que ocurren alrededor<br />
de varios temas sobre<br />
un mismo asunto.<br />
¿ Cómo se usa <br />
¿ Cuándo se usa <br />
Esta herramienta de análisis<br />
es útil cuando se ve la<br />
necesidad de iniciar la discusión<br />
de temas que afectan<br />
los intereses del grupo.<br />
1. El facilitador presenta el tema y propone la matriz de análisis.<br />
2. Se establecen los parámetros sobre los que se quiere hacer el<br />
análisis de los conflictos y los actores involucrados en los mismos<br />
y se ubican en la matriz de análisis.<br />
3. Para cada cruce entre parámetro de análisis y actor involucrado,<br />
cada participante debe señalar el nivel de importancia de la<br />
relación. Se puede señalar el nivel de conocimiento, el nivel de<br />
incidencia o identificar puntos clave de la relación.<br />
4. Con este procedimiento se obtiene una caracterización del<br />
conflicto que puede ser expuesta a los participantes <strong>para</strong> su<br />
análisis. A partir de este punto se puede discutir sobre implicaciones<br />
y posibles o potenciales problemas. La formulación de<br />
preguntas facilita el análisis.<br />
Ejemplo de matriz de análisis de conflicto<br />
Actores<br />
Parámetro<br />
de análisis<br />
Tenencia<br />
de la tierra<br />
Entre<br />
miembros de<br />
una comunidad<br />
Entre<br />
varias<br />
comunidades<br />
Entre<br />
una comunidad<br />
y el Estado<br />
Con<br />
terratenientes<br />
o empresarios<br />
• Se debe emplear esta herramienta, preferiblemente,<br />
cuando ya existe un buen<br />
nivel de confianza entre el grupo.<br />
• El facilitador debe insistir a los participantes<br />
en que no se debe personalizar<br />
el conflicto<br />
Manejo de<br />
recursos<br />
naturales<br />
Decisiones<br />
sobre<br />
proyectos<br />
Aspectos<br />
educativos