Hacer Talleres - Una guÃa práctica para capacitadores
Hacer Talleres - Una guÃa práctica para capacitadores
Hacer Talleres - Una guÃa práctica para capacitadores
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
98 / 204 HACER TALLERES / El equipo de capacitación<br />
<strong>Una</strong> guía práctica <strong>para</strong> <strong>capacitadores</strong><br />
7.9.3.¿Qué tareas tienen<br />
Usted como persona de apoyo<br />
estará bajo la dirección del<br />
coordinador, aunque colabora<br />
con todos los integrantes<br />
del equipo de capacitación.<br />
Por lo general, usted está presente<br />
desde un día antes hasta<br />
un día después del taller.<br />
Antes del taller<br />
Usted verifica que la cantidad<br />
de materiales sea suficiente<br />
<strong>para</strong> las diferentes sesiones.<br />
Usted verifica que los equipos<br />
técnicos estén disponibles y<br />
en buen estado.<br />
Usted ayuda a pre<strong>para</strong>r los materiales de apertura del<br />
taller, así como el salón donde se instalará el taller y<br />
otros salones que se necesiten.<br />
Usted pre<strong>para</strong> su espacio de trabajo, con los recursos<br />
que estén disponibles, como computador, impresora,<br />
papel <strong>para</strong> la impresora, directorio o guía de teléfonos,<br />
números de teléfonos importantes, mapa de la<br />
ciudad y otros materiales de oficina.<br />
Usted se familiariza con el programa general (el qué<br />
y cómo del taller) <strong>para</strong> que pueda analizar las diferentes<br />
alternativas de apoyo<br />
<strong>para</strong> el taller.<br />
Usted conoce las personas<br />
del equipo de capacitación<br />
y sus roles.<br />
Usted se informa acerca de<br />
los perfiles y el número de<br />
participantes.<br />
Durante el taller<br />
Usted colabora con mantener<br />
las salas de trabajo en buenas<br />
condiciones de limpieza<br />
y orden.<br />
Usted asegura permanentemente<br />
la disponibilidad de materiales en cantidad suficiente<br />
(marcadores, papel periódico, tarjetas, alfileres,<br />
pegamento, cinta de enmascarar).<br />
Usted mantiene los materiales de visualización listos<br />
<strong>para</strong> cada sesión, es decir, el papelógrafo con suficiente<br />
papel, los tableros forrados con papel, las carteleras<br />
de insumo en buen estado, las tarjetas en buena<br />
cantidad y variedad de colores y formas, y los alfileres<br />
en los lugares asignados.<br />
Usted y su compañero, si lo hay, se reparten las tareas<br />
del primer día de acuerdo con el guión; por ejemplo,<br />
uno colaborará con la disponibilidad permanente de<br />
tableros y el otro con la fotomemoria.<br />
Usted se asegura de conocer los alrededores y de ubicar<br />
los sitios clave en caso de necesidad; por ejemplo,<br />
un servicio de fotocopiado.<br />
Usted se anticipa a las necesidades tanto de equipos<br />
técnicos como de materiales didácticos, y los ubica en<br />
los lugares asignados <strong>para</strong> cada sesión del taller. Para<br />
esto, estará atento a las indicaciones del equipo de<br />
capacitación y del guión.<br />
Usted colabora <strong>para</strong> que las comidas y los refrigerios<br />
estén a tiempo y en los lugares indicados.<br />
Usted, a partir de lo indicado por el equipo de capacitación,<br />
organiza los tableros después de cada sesión,