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Hacer Talleres - Una guía práctica para capacitadores

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98 / 204 HACER TALLERES / El equipo de capacitación<br />

<strong>Una</strong> guía práctica <strong>para</strong> <strong>capacitadores</strong><br />

7.9.3.¿Qué tareas tienen<br />

Usted como persona de apoyo<br />

estará bajo la dirección del<br />

coordinador, aunque colabora<br />

con todos los integrantes<br />

del equipo de capacitación.<br />

Por lo general, usted está presente<br />

desde un día antes hasta<br />

un día después del taller.<br />

Antes del taller<br />

Usted verifica que la cantidad<br />

de materiales sea suficiente<br />

<strong>para</strong> las diferentes sesiones.<br />

Usted verifica que los equipos<br />

técnicos estén disponibles y<br />

en buen estado.<br />

Usted ayuda a pre<strong>para</strong>r los materiales de apertura del<br />

taller, así como el salón donde se instalará el taller y<br />

otros salones que se necesiten.<br />

Usted pre<strong>para</strong> su espacio de trabajo, con los recursos<br />

que estén disponibles, como computador, impresora,<br />

papel <strong>para</strong> la impresora, directorio o guía de teléfonos,<br />

números de teléfonos importantes, mapa de la<br />

ciudad y otros materiales de oficina.<br />

Usted se familiariza con el programa general (el qué<br />

y cómo del taller) <strong>para</strong> que pueda analizar las diferentes<br />

alternativas de apoyo<br />

<strong>para</strong> el taller.<br />

Usted conoce las personas<br />

del equipo de capacitación<br />

y sus roles.<br />

Usted se informa acerca de<br />

los perfiles y el número de<br />

participantes.<br />

Durante el taller<br />

Usted colabora con mantener<br />

las salas de trabajo en buenas<br />

condiciones de limpieza<br />

y orden.<br />

Usted asegura permanentemente<br />

la disponibilidad de materiales en cantidad suficiente<br />

(marcadores, papel periódico, tarjetas, alfileres,<br />

pegamento, cinta de enmascarar).<br />

Usted mantiene los materiales de visualización listos<br />

<strong>para</strong> cada sesión, es decir, el papelógrafo con suficiente<br />

papel, los tableros forrados con papel, las carteleras<br />

de insumo en buen estado, las tarjetas en buena<br />

cantidad y variedad de colores y formas, y los alfileres<br />

en los lugares asignados.<br />

Usted y su compañero, si lo hay, se reparten las tareas<br />

del primer día de acuerdo con el guión; por ejemplo,<br />

uno colaborará con la disponibilidad permanente de<br />

tableros y el otro con la fotomemoria.<br />

Usted se asegura de conocer los alrededores y de ubicar<br />

los sitios clave en caso de necesidad; por ejemplo,<br />

un servicio de fotocopiado.<br />

Usted se anticipa a las necesidades tanto de equipos<br />

técnicos como de materiales didácticos, y los ubica en<br />

los lugares asignados <strong>para</strong> cada sesión del taller. Para<br />

esto, estará atento a las indicaciones del equipo de<br />

capacitación y del guión.<br />

Usted colabora <strong>para</strong> que las comidas y los refrigerios<br />

estén a tiempo y en los lugares indicados.<br />

Usted, a partir de lo indicado por el equipo de capacitación,<br />

organiza los tableros después de cada sesión,

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