Hacer Talleres - Una guÃa práctica para capacitadores
Hacer Talleres - Una guÃa práctica para capacitadores
Hacer Talleres - Una guÃa práctica para capacitadores
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
160 / 204 HACER TALLERES / La caja de herramientas<br />
<strong>Una</strong> guía práctica <strong>para</strong> <strong>capacitadores</strong><br />
Para planificar • Estrella de compromiso<br />
¿ Para<br />
cuántas<br />
personas <br />
5 - 25<br />
¿ Qué materiales<br />
necesito <br />
¿ Qué variaciones<br />
puede tener <br />
¿ Cuánto<br />
tiempo<br />
toma <br />
¿ Otras<br />
recomendaciones <br />
Trabajo individual:<br />
15 minutos<br />
Cada exposición:<br />
2 minutos<br />
Tablero pre<strong>para</strong>do <strong>para</strong> explicar<br />
el método, un pliego de<br />
papel periódico <strong>para</strong> cada participante<br />
o grupo de trabajo y<br />
marcadores.<br />
Se puede trabajar en pequeños<br />
grupos en vez de hacerlo<br />
individualmente, especialmente<br />
si se logra conformar grupos<br />
integrados por personas<br />
que tienen algo en común, por<br />
ejemplo, trabajar en la misma<br />
institución o proyecto, atender<br />
a una misma población, etc.<br />
• El número y el tipo de preguntas<br />
que sirven <strong>para</strong> recoger<br />
los compromisos de los participantes<br />
están determinados<br />
por las necesidades del taller.<br />
• Si se estima que la fotomemoria<br />
va a tardar, se recomienda<br />
enviar las transcripciones a<br />
cada participante, <strong>para</strong> que les<br />
sirvan de referente <strong>para</strong> el cumplimiento<br />
de sus compromisos.<br />
¿ Para qué sirve <br />
Para facilitar el seguimiento al proceso<br />
de capacitación. Permite organizar los<br />
compromisos que asume cada participante<br />
<strong>para</strong> la aplicación de los aprendizajes<br />
desarrollados en el taller. Tiene<br />
el sentido de alcanzar una estrella.<br />
¿ Cómo se usa <br />
¿ Cuándo se usa <br />
Se construye durante el taller pero adquiere<br />
su mayor sentido (cumplir un<br />
compromiso adquirido públicamente)<br />
cuando los participantes regresan a sus<br />
lugares de origen y ponen en marcha<br />
lo acordado.<br />
1. El capacitador reflexiona sobre los compromisos a que puede haber dado lugar<br />
la capacitación, en relación con la puesta en práctica de los aprendizajes que<br />
generó el taller. <strong>Una</strong> de las maneras más prácticas de concretar estos compromisos<br />
consiste en establecer unas categorías y unas preguntas relacionadas con éstas;<br />
por ejemplo:<br />
• Actividades, ¿qué voy a hacer<br />
• Objetivos, ¿<strong>para</strong> qué<br />
• Procedimiento, ¿cómo lo voy a hacer<br />
• Tiempo estimado, ¿en qué plazo lo voy a hacer<br />
• Alianzas, ¿con quién lo voy a hacer<br />
• Lugar de ejecución, ¿dónde lo voy a hacer<br />
• Recursos, ¿con qué lo voy a hacer<br />
• Beneficiarios, ¿<strong>para</strong> quién lo voy a hacer<br />
• Otras categorías y preguntas<br />
relacionadas que considere pertinentes.<br />
2. A cada participante se le entrega una hoja de papel con el esquema de la estrella<br />
o en blanco <strong>para</strong> que cada persona la dibuje, consigne sus compromisos y la<br />
marque con su nombre.<br />
3. Se exponen y leen las estrellas en la plenaria. Cada estrella se transcribe y se deja<br />
como parte de la fotomemoria.<br />
¿Qué más<br />
<strong>Talleres</strong> de réplica de lo<br />
aprendido <strong>para</strong> garantizar<br />
el logro de los propósitos<br />
planteados.<br />
¿Con qué<br />
Recursos propios y los que<br />
los demás actores estén<br />
dispuestos a aportar.<br />
¿Dónde<br />
Tres municipios y los<br />
corregimientos aledaños.<br />
¿Con quién<br />
La comunidad, las ONG y<br />
las instituciones estatales.<br />
¿Qué voy a hacer<br />
Seguir trabajando <strong>para</strong><br />
fortalecer nuestras<br />
organizaciones de base<br />
Nombre<br />
¿Cuándo<br />
Es un proceso<br />
permanente.<br />
¿Para qué<br />
Acompañar y compartir<br />
con mis comunidades el<br />
sueño de mejorar la<br />
calidad de vida.<br />
¿Para quién<br />
Las organizaciones<br />
de base<br />
¿Cómo<br />
Interactuando con la comunidad,<br />
las ONG y las instituciones<br />
estatales locales en un trabajo<br />
concertado, orientado por un plan<br />
común que se elaborará<br />
conjuntamente.
Change language