Hacer Talleres - Una guía práctica para capacitadores

El taller de capacitación / HACER TALLERES
Una guía práctica para capacitadores
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La duración de un panel puede oscilar entre 30 y 60
minutos.
Un congreso puede durar más de un día y extenderse
hasta siete días.
4.1.5.El congreso
El congreso es un evento con muchos participantes,
que se desarrolla alrededor de una idea, tema o problema
con amplio contenido y definido con anticipación.
Casi siempre, los participantes tienen afinidad
con el tema.
En un congreso los expertos exponen temas y subtemas
paralelamente, de tal forma que los participantes
no pueden asistir a todas las presentaciones, sino que
eligen entre las ofertas y organizan su propio programa
de acuerdo con su interés y necesidad.
El objetivo de un congreso es entregar nuevos conocimientos
a un amplio grupo de personas. La preparación
y el desarrollo de este tipo de eventos están bajo
la responsabilidad compartida de varias personas, encargadas
de los diferentes aspectos. Si el grupo es muy
numeroso, debe dividirse en grupos pequeños o comisiones,
en función del tema central, para que, al
terminar, las conclusiones de los grupos se puedan
integrar. Para sacar provecho de este evento, es necesario
concretar en la sesión final acuerdos o recomendaciones
y formalizar algún tipo de compromiso.
4.1.6.El taller
Es un espacio de construcción colectiva que combina
teoría y práctica alrededor de un tema, aprovechando
la experiencia de los participantes y sus necesidades
de capacitación.
En el taller participan un número limitado de personas
que realizan en forma colectiva y participativa un
trabajo activo, creativo, concreto, puntual y sistemático,
mediante el aporte e intercambio de experiencias,
discusiones, consensos y demás actitudes creativas,
que ayudan a generar puntos de vista y soluciones
nuevas y alternativas a problemas dados.
La finalidad de un taller de capacitación es que los
participantes, de acuerdo con sus necesidades, logren
apropiarse de los aprendizajes como fruto de las reflexiones
y discusiones que se dan alrededor de los
conceptos y las metodologías compartidas. Para alcanzar
esto se requiere que un grupo de personas se
responsabilice de organizar, conducir y moderar las
sesiones de capacitación, de tal manera que ayude y
oriente al grupo de participantes a conseguir los objetivos
del aprendizaje.
Dado su tamaño, la participación es mínima y no se
genera una dinámica de grupo. Es decir, tanto el aprendizaje
como la retroalimentación son limitados. Los
participantes están sometidos al rol pasivo de solamente
escuchar; por tanto, posteriormente recuerdan
poco los contenidos abordados en el evento.
En el congreso priman los intereses de los organizadores
antes que las necesidades y problemas reales de
los participantes. Pero se consigue llegar a mucha gente
con una gran cantidad de información, con respaldo
institucional que puede generar credibilidad.
Su gran ventaja es que puede desarrollarse en un ambiente
grupal y participativo. Esto hace posible los
intercambios de experiencias y, con ello, la generación
de múltiples y mutuos aprendizajes. Sin embargo,
si no existe un compromiso claro frente a los resultados
y el seguimiento, es posible que el taller se
realice en vano.
La duración de un taller y el número de participantes
están sujetos a la conjugación de diferentes criterios,
en especial a la necesidad de profundizar y extender
el tema de la capacitación.