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universidad mayor de san simón facultad de humanidades y ...

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Primera semana:Fase previa:Re-coordinación con las autorida<strong>de</strong>s educativas, autorida<strong>de</strong>s comunales einstituciones <strong>de</strong> apoyo.Reencuentro con los comunarios y reinstalación <strong>de</strong> mi estadía en la comunidad.Presentación <strong>de</strong> la propuesta <strong>de</strong> investigación a la comunidad en una reunión comunalformal, conversaciones y reflexiones. Esto con la finalidad <strong>de</strong> que los participantesestén conscientes <strong>de</strong> lo que se trata; y al enten<strong>de</strong>r qué se está estudiando puedantomar interés y brindar cooperación en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la investigación.Re-configuración <strong>de</strong> la muestra (confirmar). Conversaciones-acuerdo con lasdiferentes familias y personas con las que se había previsto trabajar.Segunda semana.Fase I.Como estaba previsto, el trabajo <strong>de</strong> investigación se inició sistemáticamente:Observación- sistematización- observación, sucesivamente; conversaciones informales,grabación <strong>de</strong> entrevistas y fotografiado. Este mismo proceso se siguió durante las seissemanas restantes.Los datos se recogieron, principalmente sobre la base <strong>de</strong> conversaciones informales,observaciones, entrevistas y fotografía.Conversaciones informales y ocasionales.La finalidad <strong>de</strong> estas conversaciones era la <strong>de</strong> socializar las i<strong>de</strong>as emergentes eintercambiar opiniones con los comunarios. Las conversaciones se hacían endiferentes momentos y situaciones, en la chacra, en el camino, en la casa, en lasfiestas y ferias. Para sistematizar las conversaciones se utilizó un I<strong>de</strong>ario, un cua<strong>de</strong>rnoque contenía un repertorio <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as emergentes referidas a la investigación, queposteriormente han servido como preguntas guía <strong>de</strong> las entrevistas y temas ejes <strong>de</strong>las conversaciones formales.19

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