Revista UNINPAHU No 10

Claudia Jiménez - Jenny Hernández - Yury González
Liderazgo de los directores y su relación con la motivación hacia el trabajo y el desempeño de docentes
129
Liderazgo de los directores y su relación con
la motivación hacia el trabajo y el desempeño
de docentes de una universidad privada 1
Autor »
Resumen »
Palabras clave »
Claudia Constanza Jiménez Carranza 2
Jenny Fabiola Hernández Niño 3
Yury Lilian González 4
La presente investigación tuvo como propósito identificar la relación entre la motivación hacia el trabajo,
el liderazgo de los directores de programa y el desempeño laboral en los docentes en una facultad de
una universidad privada de la ciudad de Bogotá. La investigación fue de tipo descriptivo correlacional,
con diseño no experimental; la población objeto de la investigación fue de 73 docentes de la citada
institución, que está conformada por siete programas académicos. La motivación hacia el trabajo se
midió con el cuestionario de Motivación para el Trabajo (CMT), para el liderazgo se utilizó el instrumento
CELID y para el desempeño laboral se utilizó el instrumento que posee la universidad para la evaluación
de desempeño; los instrumentos se aplicaron por medios electrónicos. Los resultados se analizaron con
las pruebas estadísticas no paramétricas, el coeficiente de correlación de Spearman y prueba de Kruskall
Wallis; éstos mostraron que no existe una correlación entre la motivación hacia el trabajo, el liderazgo y el
desempeño laboral docente, pero se evidenció la correlación entre la motivación interna, el desempeño
laboral docente y el liderazgo transformacional con la motivación interna, los motivadores externos y el
medio de motivación.
Motivación, estilo de liderazgo, desempeño laboral.
Leadership of the principal and their relation with the motivatio prowork
and the professors performance from a private university
Abstract »
Key words:
This research aimed to identify the relationship between work motivation, leadership program managers and
job performance among teachers in a Faculty of a private university in Bogotá. The research was correlational
descriptive, non-experimental design; the population under investigation was 73 teachers of that institution,
which is conformed by seven academic programs. The motivation to work was measured with the questionnaire
Work Motivation (CMT), the CELID leadership instrument was used for job’s performance and the instrument
that has the university for performance evaluation was used; instruments were applied electronically. The results
of this investigation were analyzed with nonparametric statistical tests of the Spearman, correlation coefficient
and Kruskal Wallis test showed that there is no correlation among work motivation, leadership and teacher
job performance, but showed the correlation among internal motivation and teacher job performance and
transformational leadership with internal motivation, external motivators and means of motivation.
Motivation, leadership style, job performance.
(1) Este artículo se deriva la investigación titulada “Relación entre el liderazgo transformacional de los directores y la
motivación hacia el trabajo y el desempeño de docentes de una universidad privada”.
(2) Magister en Psicología Organizacional, Universidad Católica de Colombia. Correo electrónico: ccjimenez@ucatolica.
edu.co
(3) Magister en Microbiología, Fundación Universitaria del Área Andina. Correo electrónico: jehernandez7@areandina.
edu.co
(4)Magister en Salud Ocupacional, Fundación Universitaria del Área Andina. Correo electrónico: ygonzalez2@areandina.
edu.co
Recibido: 24 de julio de 2014
Aceptado: 5 de septiembre de 2014