Lääninhallitusten keskeiset arviot peruspalveluiden tilasta ... - Poliisi

More documents

Recommendations

Info

V a l t a k u n n a l l i n e n p e r u s p a l v e l u j e n a r v i o i n t i r a p o r t t i 2 0 0 6 utbildning (åk10) erbjöds av tre kommuner och fem folkhögskolor. Alla har grundlagsenlig rätt att enligt sin förmåga och sina särskilda behov få även annan än grundläggande utbildning. Alla skall garanteras rätt till högklassiga utbildningsmöjligheter oberoende av kön, hemort, ålder, språk eller ekonomisk ställning. Enligt lagen om jämställdhet mellan män och kvinnor skall myndigheter, läroanstalter samt andra samfund som har ansvar för utbildning och undervisning se till att kvinnor och män har lika möjlighet till utbildning och avancemang inom yrket samt att undervisningen, forskningen och läromedlen stöder jämställdheten mellan könen. Enligt undervisningsministeriets utvecklingsplan för åren 2003-2008 är målet att skapa en utbildningsgaranti enligt vilken hela åldersklassen bereds möjligheter till fortsatta studier efter avslutad grundläggande utbildning. För år 2008 har man angett som mål att minst 96 % påbörjar gymnasium, yrkesutbildning eller påbyggnadsundervisning samma år som grundläggande utbildning avslutats. Särskild uppmärksamhet ägnas en jämnare fördelning mellan könen bland dem som påbörjar yrkesutbildning eller gymnasieutbildning. I undervisningsministeriets verksamhets- och ekonomiplan för åren 2008-2011 har man preciserat utbildningsgarantin för år 2006 enligt vilken minst 38,5 % placerar sig i yrkesutbildning, 54,5 % i gymnasium och 2,5 % i påbyggnadsundervisning. Materialet i den aktuella utredningen baserar sig på Statistikcentralens uppgifter om sökande och placerade i olika former av utbildning samma år som de avslutat svenskspråkig grundläggande utbildning. Inexakthet kan förekomma i det officiella statistiska materialet. Med detta förbehåll jämförs uppgifterna inom Svenskfinland, med hela landet och i förhållande TABELL 3. ANTALET SÖKANDE OCH PLACERADE I OLIKA FORMER AV UTBILDNING PÅ ANDRA STADIET SAMMA ÅR SOM SVENSKSPRÅKIG GRUNDLÄGGANDE UTBILDNING AVSLUTATS ENLIGT DEN REGION DÄR SKOLAN INOM GRUNDLÄGGANDE UTBILDNING ÄR BELÄGEN ÅREN 2003-2005 Källa: Statistikcentralen HUR HAR ELEVER PLACERAT SIG I FORTSATT UTBILDNING SAMMA ÅR SOM DE AVSLUTAT SVENSKSPRÅKIG GRUNDLÄGGANDE UTBILDNING? Tydliga regionala skillnader i placering i olika former av utbildning till den uttalade utbildningsgarantin. I Svenskfinland förekom tydliga regionala skillnader i placering i olika former av utbildning på andra stadiet.. Trots att andelen placerade i yrkesutbildning ökat något i huvudstadsregionen var gymnasiebenägenheten här fortsättningsvis mycket hög. Bland elever som kom från skolor i Öst- och Västnyland och i Österbotten understeg däremot andelen placerade i gymnasium och översteg andelen placerade i yrkesutbildning märkbart motsvarande andelar i hela landet och jämfört med enligt utbildningsgarantin uppställda nationella mål. Målet att 96 % placerar sig i antingen gymnasium, yrkesutbildning eller påbyggnadsundervisning samma år som de avslutat sin grundläggande utbildning har - 141 -
V a l t a k u n n a l l i n e n p e r u s p a l v e l u j e n a r v i o i n t i r a p o r t t i 2 0 0 6 sammantaget uppfyllts i alla regioner i Svenskfinland. År 2005 påbörjade totalt 97 % antingen gymnasieutbildning, yrkesutbildning eller påbyggnadsundervisning. I Södra Finlands län har en förhållandevis större andel fortsatt inom påbyggnadsundervisning (5,5 %) jämfört med Västra Finlands län (1,9 %). I Egentliga Finland har påbyggnadsundervisning överhuvudtaget inte ordnats. Enligt de preciserade målen för utbildningsgarantin för år 2006 påbörjar minst 54,5 % gymnasieutbildning och minst 38,5 % yrkesutbildning samma år som grundläggande utbildning avslutats. Av figur 2 framgår de regionala avvikelserna från de i enlighet med utbildningsgarantin uttalade målen som berör placering i olika former av utbildning på andra stadiet. I huvudstadsregionen har den höga gymnasiebenägenheten fortsatt. Här har årligen över 70 % påbörjat gymnasieutbildning samma år som de avslutat sin grundläggande utbildning. I motsvarande grad har andelen placerade i yrkesutbildning understigit 20 %. Bland elever, som kommit från skolor i Öst- och Västnyland, har andelen placerade i yrkesutbildning däremot årligen ökat från 36 % år 2003 till 44 % år 2005 och i Österbotten från 43 % till 45 %. (Figur 3) Detta översteg klart de enligt utbildningsgarantin uttalade målen. Andelen placerade i gymnasium har såväl i Väst- och Östnyland som i Österbotten däremot minskat till under hälften och understeg således tydligt medeltalet för hela landet och de nationella målen. Detta gällde även kommunerna i Egentliga Finland med undantag av Åbo där gymnasiebenägenheten fortfarande var hög. I hela landet placerade sig år 2005 sammanlagt 53,3 % i gymnasium och 39,4 % i yrkesutbildning samma år som grundläggande utbildning avslutats. Bland dem som avslutat svenskspråkig grundläggande utbildning i Södra Finlands län har en förhållandevis större andel (8,1 %) inte påbörjat någon form av examensinriktad utbildning på andra stadiet jämfört med hela Svenskfinland (6,7 %). I Österbotten var motsvarande andel 5,7 %. I enlighet med målen som berör utbildningsgarantin har man för år 2006 räknat med att 7 % inte påbörjar en examensinriktad utbildning på andra stadiet samma år som de avslutat sin grundläggande utbildning. År 2005 ansökte 97,7 % av landets svenskspråkiga elever om en studieplats på andra stadiet samma år som de avslutat sin grundläggande utbildning. Under hela den aktuella granskningsperioden 2003- 2005 har andelen som ansökt till utbildning överstigit det nationella målet 97 % med smärre regionala variationer. FIGUR 2. AVVIKELSER I ANDELEN PLACERADE I OLIKA FORMER AV EXAMENSINRIKTAD UTBILD- NING PÅ ANDRA STADIET ÅR 2005 BLAND DEM SOM SAMMA ÅR AVSLUTAT GRUNDLÄGGANDE UT- BILDNING I FÖRHÅLLANDE TILL NATIONELLA MÅL SOM BERÖR UTBILDNINGSGARANTIN ÅR 2006* Källor: Statistikcentralen Undervisningsministeriet (2007): Mål för utbildningsgarantin år 2006: minst 54,5 % placerar sig i gymnasieutbildning och minst 38,5 % i yrkesinriktad grundutbildning samma år som grundläggande utbildning avslutats. - 142 -
Page 1 and 2:
Lääninhallitusten keskeiset arvio
Page 3 and 4:
- 4 - V a l t a k u n n a l l i n e
Page 5 and 6:
V a l t a k u n n a l l i n e n p e
Page 7 and 8:
- 8 - V a l t a k u n n a l l i n e
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
- 18 - V a l t a k u n n a l l i n
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90: V a l t a k u n n a l l i n e n p e
Page 139: V a l t a k u n n a l l i n e n p e
Page 191 and 192:
Page 193 and 194:
Page 195 and 196:
Page 197 and 198:
Page 199 and 200:
Page 201 and 202:
Page 203 and 204:
Page 205 and 206:
Page 207 and 208:
Page 209 and 210:
Page 211 and 212:
Page 213 and 214:
Page 215 and 216:
Page 217 and 218:
Page 219 and 220:
Page 221 and 222:
Page 223 and 224:
Page 225 and 226:
Page 227 and 228:
Page 229 and 230:
Page 231 and 232:
Page 233 and 234:
Page 235 and 236:
Page 237 and 238:
Page 239 and 240:
Page 241 and 242:
Page 243 and 244:
Page 245 and 246:
Page 247 and 248:
Page 249 and 250:
Page 251 and 252:
show all

Lääninhallitusten keskeiset arviot peruspalveluiden tilasta ... - Poliisi

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?