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Théétète - La Bibliothèque électronique du Québec

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SOCRATE<br />

XXXVII. – Reprenant donc notre comparaison avec<br />

l’acquisition et la chasse des pigeons, nous dirons qu’il<br />

y a là une double chasse, l’une qui se fait avant<br />

l’acquisition dans la vue d’acquérir, et l’autre après<br />

l’acquisition en vue de prendre et d’avoir dans ses<br />

mains ce qu’on possédait depuis longtemps. De même,<br />

si l’on est depuis longtemps possesseur de sciences<br />

qu’on a apprises et qu’on sait, on peut rapprendre à<br />

nouveau ces mêmes sciences, en ressaisissant et tenant<br />

la science de chaque objet, science dont on était déjà en<br />

possession, mais qu’on n’avait pas présente à la pensée.<br />

C’est vrai.<br />

THÉÉTÈTE<br />

SOCRATE<br />

C’est justement ce que je demandais tout à l’heure :<br />

de quels termes faut-il se servir pour parler de<br />

l’arithméticien qui se met à calculer ou <strong>du</strong> grammairien<br />

qui va lire quelque chose ? Dira-t-on dans ce cas que,<br />

sachant une chose, il va derechef apprendre de luimême<br />

ce qu’il sait ?<br />

THÉÉTÈTE<br />

Mais ce serait étrange, Socrate.<br />

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