POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE - Unesp
POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE - Unesp
POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE - Unesp
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Políticas de formação docente<br />
______. CONSELHO NACIONAL <strong>DE</strong> EDUCAÇÃO. CONSELHO PLENO. Parecer última versão<br />
em vias de aprovação. Projeto de Resolução. Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para o<br />
curso de graduação em Pedagogia, dezembro de 2005. Brasília: CNE, 2005.<br />
______. CONSELHO NACIONAL <strong>DE</strong> EDUCAÇÃO. CONSELHO PLENO. Parecer CNE/CP nº.<br />
05/2005. Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de graduação em Pedagogia.<br />
Encaminhado para homologação do MEC. 13 de dezembro de 2005. Brasília: CNE, 2005c.<br />
______. CONSELHO NACIONAL <strong>DE</strong> EDUCAÇÃO. CONSELHO PLENO. Parecer CNE/CP nº. 3/<br />
2006. Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de graduação em Pedagogia,<br />
homologado MEC em 21 de fevereiro de 2006. Brasília: CNE, 2006a.<br />
______. CONSELHO NACIONAL <strong>DE</strong> EDUCAÇÃO. CONSELHO PLENO. Resolução CNE/CP<br />
nº. 1 de 15 de maio de 2006. Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de graduação<br />
em Pedagogia. Brasília: CNE, 2006.<br />
______. Decreto-lei n. 1.190, de 4 de abril de 1939. Dá organização à Faculdade Nacional de<br />
Filosofia. 1939.<br />
______. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO (1996). Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional<br />
nº. 9394/96 de 20 de dezembro de 1996. Brasília: MEC. Disponível em: http://www.mec.gov.br/<br />
legis/pdf/LDB.pdf. Acesso em: 20/09/2006;<br />
BRZEZINSKI, Iria. A Formação do professor para o inicio da escolarização. 1987. Tese (Mestrado<br />
em Educação) – Faculdade de Educação, Universidade de Brasília, Goiânia: Ed. UCG / SE, 1987.<br />
238p. (Série: Teses Universitárias,1)<br />
BRZEZINSKI, Iria. Perplexidades na formação de profissionais de Educação frente à LDB 9.394/<br />
96: a (re) significação da formação do pedagogo. In: 20ª Reunião Anual da Associação Nacional<br />
de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Caxambu/MG, 1997.<br />
COMISSÃO <strong>DE</strong> ESPECIALISTAS <strong>DE</strong> ENSINO <strong>DE</strong> PEDAGOGIA. Proposta de diretrizes curriculares<br />
para o curso de pedagogia. Brasília: MEC/SESu, 1999 [Mimeo].<br />
CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE <strong>FORMAÇÃO</strong> <strong>DE</strong> EDUCADORES, 8., 2005, Águas<br />
de Lindóia-SP. Textos Geradores - FORPED: Resumos: UNESP, 2005.<br />
ENCONTRO NACIONAL DA ANFOPE, 13., 2006, Campinas. As Diretrizes Curriculares de<br />
Pedagogia – Perspectivas para a formação dos profissionais da educação. Campinas: ANFOPE,<br />
2006.<br />
EVANGELISTA, Olinda. Curso de Pedagogia: projetos em disputa. Florianópolis/SC: UFSC, 2005.<br />
Disponível em: http://www.ced.ufsc.br/nova/Textos/OlindaEvangelista.htm<br />
Acesso em: 20/04/2007<br />
EXECUTIVA NACIONAL <strong>DE</strong> ESTUDANTES <strong>DE</strong> PEDAGOGIA – ExNEPe. Diretrizes Curriculares<br />
Nacionais. In: 7º Fórum Nacional de Entidades de Pedagogia. Brasília, 2005.<br />
Disponível em: http://www.exnepe.blogspot.com/. Acesso em: 20/01/2007<br />
ExNEPE, Executiva Nacional dos Estudantes de Pedagogia. Manifesto de Repúdio ao CNE pela<br />
aprovação do Parecer 5/2005. BR: 2006 [Mimeo].<br />
FENERSE et al. Carta Aberta. SP: 2006 [Mimeo].<br />
IX CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE <strong>FORMAÇÃO</strong> <strong>DE</strong> EDUCADORES - 2007<br />
UNESP - UNIVERSIDA<strong>DE</strong> ESTADUAL PAULISTA - PRO-REITORIA <strong>DE</strong> GRADUAÇÃO<br />
51