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POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE - Unesp

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Políticas de formação docente<br />

FORUMDIR. Considerações do FORUMDIR sobre a proposta do Conselho Nacional de Educação<br />

de resolução que institui diretrizes curriculares para o Curso de Pedagogia. 2005a [Mimeo].<br />

FORUMDIR. Projeto de Resolução.Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para cursos de<br />

graduação em Pedagogia. 2005b [Mimeo].<br />

FORUMDIR. Proposta reformulada pelo FORUMDIR, a partir de seu Fórum Nacional realizado<br />

em Maceió, sobre a minuta do projeto de resolução do CNE. 2005c Mimeo].<br />

FÓRUM NACIONAL <strong>DE</strong> ENTIDA<strong>DE</strong>S <strong>DE</strong> PEDAGOGIA - FONEPe, 7., 2005, Brasília. Carta Aberta.<br />

Brasília: ExNEPe, 2005.<br />

FÓRUM NACIONAL <strong>DE</strong> PEDAGOGIA - FONAPE, 3., 2006, São Paulo: Carta de Lindóia. SP: 2006<br />

FRANCO Maria Amélia Santoro. A Pedagogia como Ciência da Educação. 1. ed. Campinas: papirus,<br />

2003. 142p;<br />

KUENZER, Acácia Zeneida; RODRIGUES , Marli de Fátima. As diretrizes curriculares para o<br />

curso de Pedagogia: uma expressão da epistemologia da prática In: XIII Encontro Nacional de<br />

Didática e Prática de Ensino, 2006, Recife. XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino,<br />

2006. Disponível em: http://www.ced.ufsc.br/nova/Textos/Acacia.htm. Acesso em: 20/01/2007.<br />

LIBÂNEO, José Carlos. Adeus professor, adeus professora? Novas exigências educacionais e<br />

profissão docente. São Paulo: Cortez, 1998.<br />

LIBÂNEO, José Carlos e PIMENTA, Selma G. Formação dos profissionais da educação. In:<br />

Pedagogia e pedagogos: caminhos e perspectivas. São Paulo: Cortez, 2002a.<br />

LIBÂNEO, José Carlos. Ainda as perguntas: o que é pedagogia, quem é o pedagogo, o que deve<br />

ser o curso de Pedagogia. In: Pedagogia e pedagogos: caminhos e perspectivas. São Paulo:<br />

Cortez. 2002b.<br />

______. As Diretrizes Curriculares da Pedagogia - Campo epistemológico e exercício profissional<br />

do Pedagogo. Disponível em:<br />

http://www.ced.ufsc.br/nova/Textos/JoseCarlosLibaneo2005.htm . Acesso em: 1/10/2006.<br />

______. Diretrizes Curriculares da Pedagogia – Um adeus à Pedagogia e aos Pedagogos?<br />

Disponível em:<br />

http://www.ced.ufsc.br/nova/Textos/JoseCarlosLibaneo.htm. Acesso em: 1/10/2006<br />

______. O debate sobre o estudo científico da educação: ciência pedagógica ou ciências da<br />

educação? 2005c [Mimeo].<br />

______. O projeto de Resolução do CNE sobre o curso de Pedagogia. Presença Pedagógica,<br />

Belo Horizonte - MG, v. 11, n. 65, p. 82-86, 2005.<br />

______. Pedagogia e identidade profissional do pedagogo. Caderno da Educação, Goiânia-GO, v.<br />

3, 1995.<br />

______. Pedagogia e Pedagogos: inquietações e buscas. Disponível em:<br />

http://www.educaremrevista.ufpr.br/arquivos_17/<br />

libaneo.pdf#search=%22libaneo%20e%20a%20pedagogia%22. Acesso em: 1/10/2006.<br />

______. Pedagogia e pedagogos, para quê?. 8. ed. v.1. São Paulo: Cortez Editora, 2005, 208 p;<br />

52<br />

IX CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE <strong>FORMAÇÃO</strong> <strong>DE</strong> EDUCADORES - 2007<br />

UNESP - UNIVERSIDA<strong>DE</strong> ESTADUAL PAULISTA - PRO-REITORIA <strong>DE</strong> GRADUAÇÃO

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