Métodos Projetivos e Avaliação Psicológica - BVS Psicologia ...

18de seu mundo interno. É administrado individualmente e exige que os examinandosidentifiquem o que os borrões de tinta construídos parecem em resposta à pergunta "O queisso poderia ser?" (Exner 2003). Cada resposta, ou solução para a tarefa, é codificada de acordocom orientações padronizadas através de um número de dimensões e os códigos são entãoresumidos em escores, posteriormente interpretados no Sistema Compreensivo. Ao contráriodas medidas baseadas em entrevista ou inventários de autorrelato, o Rorschach não requer queo examinando descreva a si mesmo, mas o obriga a fornecer uma ilustração ao vivo de comoele está produzindo uma amostra de comportamentos nas respostas geradas para cada cartão(Exner, 2003).‐ Inventário Reduzido dos Cinco Fatores de Personalidade – ICFP‐R (Pasquali, Araújo&Tróccoli, 1999): instrumento composto por 116 sentenças que permitem que o indivíduo seautodescreva em cada um dos cinco grandes traços ou fatores básicos da personalidade:estabilidade emocional (19 itens; = 0,89), conscienciosidade (20 itens; = 0,88), abertura àexperiência (ou intelecto17 itens; = 0,82), cordialidade (ou sociabilidade 13 itens; = 0,82) eextroversão (12 itens; = 0,83). Cada sentença autodescritiva é acompanhada de uma escalalikert de 6 pontos: 1 = nada a ver comigo; 2 = quase nada a ver comigo; 3 = pouco a ver comigo;4 = tem a ver comigo 5 = muito a ver comigo; 6 = tudo a ver comigo. O estudo em questãoconsiderou apenas o Fator Estabilidade Emocional, mas os estudantes preencheram todo oinventário. O Fator Estabilidade Emocional/Neuroticismo engloba características depersonalidade envolvendo afeto positivo e negativo. Altos escores sugerem indivíduos comestabilidade emocional, calmos, satisfeitos, que inicia e conclui tarefas importantes. Já osescores baixosestão relacionados ao neroticismo, à instabilidade emocional, à baixa autoestima,irritabilidade,tensão, depressão e ansiedade, tratam‐se de pessoasmais propensas asofrimentos psicológicos (Hutz & cols., 1998; Nunes & Hutz, 2007; Andrade, 2008).ProcedimentosEste estudo trata‐se de um recorte de um projeto de pesquisa previamente aprovadopelo comitê de ética da PUC Goiás. Os participantes foram convidados a participar do estudopor meio de cartazes, por intermédio de avisos de outros estudantes de psicologia que